2023年英语新课标学习心得体会15篇.pdfVIP

2023年英语新课标学习心得体会15篇

英语新课标学习心得体会1

小学英语课程教育应突出体现基础性，普及性和发展性，使英语教育面向全

体学生。既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习。

让学生享受“快乐英语”。因此，本人通过对新课程的学习，对如何让学生学好

英语有了进一步的认识。下面谈一下自己的感受：

首先育人要有新理念，

新课程标准把全面发展放在首位，强调小学生学习要从以获取知识为首要目

标转到首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，创造一个有利于学

生生动活泼，持续发展的教育环境。在教学中既要关注学生英语学习的水平，更

要关注他们在英语实践活动中所表现出来的情感和态度。

其次，教学要有新方法

给学生提供动口说的机会，变“做英语”为“听英语”。学生对英语的体验

主要是通过自己操练，实际操练能促进学生在“学英语”的过程中对所学知识产

生深刻的体验，从中感悟并理解新知识的形成和发展，体会英语学习的过程与方

法，获得英语活动的经验。它是学生参与英语活动的重要方式。

其次在教学策略和方法上要转变自己的观念，把“金子”变成“点金术”，

也就是常说的授之于鱼不如授之于渔。新课改理念要求学生的英语科学素养是不

可能单纯地依靠知识的传承、讲授、灌输来形成的，必须改变教学策略和改进教

学方法，改变学生的学习方式，把学什么变成怎么学，把被动地学转为主动地去

学。

新教材非常注重学生操作活动的设计形式，教师应担当好组织者和引导者的

角色。不能把操作流于形式，要让每个学生都必须经历每一个操作活动。还要引

导学生把直观形象与抽象概括相结合，采取边说边操作，边讨论边操作等方式，

让手、脑、口并用，更好的学习单词和课文。

3、注意运用现代信息技术辅助教学。因为运用信息技术，有利于提高课堂

教学效果，

总之，面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办

法，密切英语与实际生活的联系，使学生从生活情景出发，在现实问题的情景过

程中说英语、学英语，让学生爱上英语。

英语新课标学习心得体会2

新课程标准是全新的教学理念，它既是我们制定课程计划的理论依据，也

是指导我们实施英语课程标准的准则。经过认真地学习课程标准后，再结合自己

具体的教学实践，我有了以下几点体会：

一、师生之间要积极配合。师生将形成一个学习的共同体，建立起教师和学

生之间平等的朋友关系，营造和谐的教与学的氛围，创设师生“对话”的情境，

使课堂贴近生活，使学生在熟悉的环境中探究新知，这就需要师生之间，生生之

间形成平等而密切合作的关系，以达到共同合作完成知识建构的目的。

二、教师应成为知识引导者。在教学过程中，教师要尊重学生，让他们根据

自身的兴趣爱好和未来发展需要自主选择课堂模块，才能让他们快快乐乐的获

取知识，得到提高。另外，教师需要要因材施教，关注每一位学生的情感，面

向全体学生，培养学生的英语学习兴趣和简单运用英语进行交流的能力。

三、教师自身要有与新课程相适应的教育理念。在新课程下，教师自身应

具备宽厚的专业知识和现代信息素质提高自己的专业水平。教师要在掌握扎实的

专业知识上，注重改变英语的教学方式，激发学生内心热情。例如课前Free

Talk,或是竞赛法，表演法，做游戏等方式活跃课堂和构建多元化的知识结构，

此外，幽默也是课堂的“增鲜剂”，课堂教学上不仅要求自己会教，而且有自己

的教学风格与追求，使学生从内心真正热爱英语学习。我在今后的学习和教学

过程中，将会不断探究与尝试，争取以更加认真的态度、全新的面貌去面对学

生，使自己的英语教学中取得更大的成绩。

以后的教学过程中，我们要大胆运用新理念、新方法到课堂实践中，努力落

实新课标争取以更加认真的态度、全新的面貌、更加积极主动的姿态去面对学生，

使每个学生都能取得优异的成绩。

英语新课标学习心得体会3

这些年，一直不间断地学习初中英语新课程标准，但总觉得理解不够，导致

在教学过程中不能更好地运用教材，没能很好地达到教学要求。本学期，在同伴

们的指引下，我买来《义务教育课程标准（版）案例式解读初中英语》一书重

新阅读学习。

《初中英语新课程标准》在课程基本理念中指出：“注重素质教育，体现语

言学习对学生发展的价值。”并将其作为首要理念，凸显了素质教育在基础教育

中的重要地位。《标准》进一步指出：“义务教育阶段英语课程的主要目的是为

学生发展综合语言能力打