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- 约 58页
- 2024-01-23 发布于辽宁
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2023-2024学北京市燕山区九年级上学期期末考试语文试卷(原卷)
一、基础运用(共16分)
故宫举办“照见天地心——中国书房的意与象”展览,学校组织同学们线上观展并进行成果展示。下面是你们小组合作完成的文稿,请你进行修改完善。
观展感受
看了展览,不知道其他同学有何感受【甲】我们已经被深深地吸引住了。展览将典籍、文房四宝、家具等书房内常见的器物串联起来,陈列于三个单元。第一单元命名为“委怀琴书”,出自陶渊明的诗句。这一单元展出了《五经萃室记》炕屏、《毛诗郑笺》、玉壶冰琴等物品。看着这些文物,我们不禁感慨:古代读书人与这些器物为伴,秉烛夜读,听琴挥墨,磨砺硬工夫,涵养真品格,真令人羡慕呀!第二单元“正谊明道”分为修身养性、家国情怀和仰观宇宙三部分,文天祥行书《上宏斋帖》等难得一见的名家书画,讲述着读书人的志向与情怀。【乙】政治环境多么险恶,【乙】个人生活的穷困潦倒,都不能改变他们的品格和节操。第三单元“结契霜雪”中,霜雪指梅花,梅花象征诚信的朋友,因此这一单元重点介绍交友。以松竹梅为主题的屏风、曲水流觞式的展台,不禁使人产生了这样的联想:晴朗之日,闲瑕之时,三五好友相聚,奇文共赏,品茗长谈,诗词唱和,杯酒同歌,何等的风雅惬意。此次观展,虽然不能亲临现场,但是数字化技术赋予文物以新的生命,使我们在屏幕前进行了一场穿越古今的对话。
1.(1)检查文段,你发现了一处书写错误,对划线字的读音也有疑问。下列选项中说法不正确的一项是()
A.因为表达的是“本领、造诣”的意思,所以“工夫”中有错字。
B.因为表达的是“没有事的时候”的意思,所以“闲瑕”中有错字。
C.“和”在此处是“依照别人诗词的题材和体裁作诗词”的意思,应读hè。
D.“予”在此处是“给”的意思,应yǔ。
(2)你对甲处应使用的标点符号和乙处的关联词语有疑问,下面最恰当的一项是()
A.【甲】,【乙】不管……还是B.【甲】,【乙】不……就是
C.【甲】?【乙】不管……还是D.【甲】?【乙】不是……就是
(3)同学们准备从书法作品中搜集单字组成标题,对于“书”字的选择产生了争议。请你依据“字体一致,和谐美观”的原则,选择最恰当的一项()
A.B.CD.
2.阅读下面文段,回答问题。
书房印象
书房常被称作书斋,也有芸窗、荧窗等别称。古往今来,在很多读书人的心目中,书房是不可或缺的治学、休闲之所。书房的布置陈设,没有特定的规矩,一切以自我喜好为主,追求的是一份怡然自得。有的书房,少有装饰,从底到顶全是藏书,望之令人肃然起敬。有的书房,主人会别有用心的点缀些自己喜好的物品,如瓷器摆件、植物花草等,为环境增添点别样的情趣。书房是最见主人心性的处所,是读书人放牧思想的田园。
(1)你检查后发现,下列成语在文段中使用不恰当的一项是()
A.不可或缺B.怡然自得C.肃然起敬D.别有用心
(2)下面是同学们写的对联,不能确定横线处的词语。你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是()
上联:品百家文墨,①,笔端可见风景。
下联:读万卷诗书,修身启智,阁中自有②。
A.①诗情画意②天地B.①诗情画意②乾坤
C.①斟字酌句②乾坤D①斟字酌句②天地
3.阅读下面文段,回答问题。
小书房大情怀
自古以来,我国文人就有用斋、堂、居等给自己的书房命名的雅好,这也是传统书房文化的点睛之笔。王冕一生爱好梅花,便为自己的书房取名“梅花屋”。沈钧儒嗜石成癖,就为书斋命名“与石居”。徐悲鸿曾买得一幅唐画《八十七神仙卷》,遂名其书斋为“八十七神仙馆”。以喜爱之物命名的斋号,表现了主人的品格与追求;以所寓情志命名的斋号,则显示了主人的兴趣爱好。清代学者钱大昕为表明自己锲而不舍、笔耕不辍的决心,取《劝学》篇中“驽马十驾,功在不舍”之意,为书斋命名“十驾斋”。梁启超受光绪皇帝之命,变法维新,面对国家的内忧外患,临危受命,遂将自己的书斋取名“饮冰室”。鲁迅先生因支持学生爱国运动而被反动当局诬为“学匪”,先生针锋相对,索性把书房“俟堂”更名为“绿林书屋”。1941年,柳亚子居香港,为其书斋命名“羿楼”,取自“后羿射日”的神话故事,寓意对日本侵略者的强烈仇恨,希望取得抗战的胜利。
(1)一位同学想在展示中解释“饮冰室”和“绿林书屋”命名的用意,查到了相关注释。
①饮冰:出于《庄子人间世》“今吾朝受命而夕饮冰,我其内热欤”。
②绿林:泛指聚集山林反抗官府或抢劫财物的集团。
请你从“饮冰室”和“绿林书屋”中任选一个,结合语境和注释,说说室主人如此命名的用意。
你发现画线的句子存在问题,对这个句子作出修改。
4.小组决定,以每位同学对自己书房的描述作为文稿的结尾。你的书房是什么样子的?或者你希望自己有一个怎样的书房?请做简要描述。要求:至少运用一种修辞方法。
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