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教师个人期末工作总结怎么写5篇

工作总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。下面是我给大家整理的教师个人期末工作总结怎么写，期望大家宠爱!

教师个人期末工作总结怎么写1

时间飞逝，转瞬间一个学期的工作已经结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。

二、教育工作方面

这学年，本人担当二班级班主任，班级人数较多，又始终面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二班级，但每一年的教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平常乐观参与校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，认真钻研新大纲、把握教学的重点难点，乐观开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意阅读有关教育教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、宠爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和能力。

四、业务进修方面

要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参与学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教育教学要求。

五、主要成绩。

在这一学期里，自己任教的二班级两个班的及格率分别是二(1)班100%，二(2)队96.9%。优秀率二(1)班81.8%，二(2)班78.1%。所上的数学优质课获镇一等奖、区二等奖。

教师个人期末工作总结怎么写2

本学期，我在班内实行了课堂小组合作的学习方式，通过几个月的尝试，总的说来，这种互助合作的学习方法对学生的学习有肯定的促进作用。细想来，有困惑也有收获，有以下几点值得总结：

一、组建合作学习小组

小组合作学习，它是很好的一种学习方式，我们全班__人，将学生分成__人一小组，把全班学生按肯定的方法平均分成个“组间异质，组内同质”的小组。

让其中一名语文成绩好、__能力强的担当小组长，将学习有困难的学生定为每组的副组长，以使调动他们的乐观性，促使他们快速地进入良好的学习状态。

在此基础上，再结合学生的爱好、爱好、性格、能力等因素，进行适当的调配。这样既能充分发挥每个学生的优势，有利于组内成员取长补短，公正竞争，共同提高。小组合作学习是以“组内合作，组间竞争”为宗旨，将传统的教学与师生之间单向或双向沟通转变为师生、生生之间的多项沟通。它的有效使用，能对很好的提高课堂教学质量，培育学生的语文素养起到很好的作用。

二、合作学习时明确任务的重要性

进行合作学习，先要明确学习任务与目标，用很短的时间，协调合作的方法，提高小组合作学习的效率，完成学习任务。

同时，在平常的学习中，应培育学生良好的合作学习习惯的养成。如应培育合作组长__小组活动的能力，怎样进行预习检查，怎样__争辩，怎样把握小组的秩序等，而其它组员应培育学会倾听的习惯等，在“听”的过程中如何学会“挑刺”，如何吸取其他成员的优点等。

三、评价激励

延长“合作”乐观的评价，将不断增加学生参与合作的意识，也使学生不断获得成功的喜悦。

因此，合理运用小组成员互评与自评，对于爱护学生的学习乐观性，增加其学习的自信念尤为有效。每个小组都有一名记分员，负责记录组内同学的表现状况的得分状况，利用每个周一的班队会进行评比，通过嘉奖使学生知道什么行为是有价值的，是能得到认可的，激发学生尽可能地呈现自己的才华，开发他们的潜能，乐意为共同的学习目标而努力，从而培育学生的合作意识，提高合作技能。但是，小组合作学习不是万能的钥匙，我们要不断地进行研究，不断探究有效合作学习的途径和方法，以实现学习方式的转变，促进学生不断进展。

教师个人期末工作总结怎么写3

回顾过去的一年，有很多地方值得总结和反思。为了今后做得更好，我将今年的工作总结如下：

一、思想工作

坚决拥护__的领导，坚持__的