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试卷科目：考试及

教师资格考试中学教育学及教育心理学(习题卷14)

第1部分：单项选择题，共48题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]一般人们认为标准化成熟测验与学校课程之间关系（）。

A)比较密切

B)缺乏学业效度

C)很不协调

D)基本协调

答案:C

解析:研究表明标准化成就测验与学校课程很不协调。

2.[单选题]概括化理论的创立者是（）。

A)桑代克

B)贾德

C)苛勒

D)华生

答案:B

解析:该理论是贾德在多次“水中击靶”实验基础上创立的。

3.[单选题]“一切以自我为中心”的思维特征，出现在（）。

A)感知运动阶段

B)前运算阶段

C)具体运算阶段

D)形式运算阶段

答案:B

解析:这是前运算阶段的思维特征之一。

4.[单选题]定势在问题解决中具有（）

A)积极作用

B)消极作用

C)既有积极作用也有消极作用

D)启发作用

答案:C

解析:

5.[单选题]人们在学开车之前会读一些有关车的构造的书籍，记住了某些基本设备，这种记忆是（）

A)程序性记忆

B)陈述性记忆

C)情景记忆

D)语义记忆

答案:B

解析:

6.[单选题]根据孟育群的观点，思想教育能力属于教师基本能力的（）

A)认知能力

B)传播能力

C)组织能力

考试及题卷141/15

试卷科目：考试及

D)交往能力

答案:C

解析:

7.[单选题]教育现代化最重要的标志就是受教育者的（）

A)阶段性

B)个性

C)阶级性

D)广泛性和平等性

答案:D

解析:略

8.[单选题]科学心理学诞生于（）

A)1864年

B)1879年

C)1903年

D)1920年

答案:B

解析:

9.[单选题]心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室为标

志的。

A)1798

B)1879

C)1789

D)1897

答案:B

解析:1879年，冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。

10.[单选题]在草丛中长出一朵红色的小花，很容易引起人们的（）

A)不随意注意

B)有意注意

C)随意注意

D)随意后注意

答案:A

解析:

11.[单选题]“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目

的。这一观点属于（）。

A)神学的教育目的论

B)社会本位教育目的论

C)个人本位教育目的论

D)教育无目的论

答案:D

解析:题干是教育无目的论的主要思想。

12.[单选题]在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性，要求教师不仅是课程的实施者，而且是课程的设

计者。这反映了（）

A)科学与人文整合的课程文化观

B)缔造取向的课程实践观

C)民主化的课程政策观

考试及题卷142/15

试卷科目：考试及

D)回归生活的课程生态观

答案:B

解析:

13.[单选题]()是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。

A)知识

B)应用

C)评价目标

D)综合目标

答案:C

解析:认知目标有知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次，评价目标是最高水平认知学习的结果。

14.[单选题]以别人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是（）。

A)说服法

B)榜样法

C)锻炼法

D)陶冶法

答案:B

解析:题干是对榜样法概念的解释。

15.[单选题]美育的直接功能是（）。

A)育德

B)促智

C)育美

D)健体

答案:C

解析:美育的直接功能是育美。

16.[单选题]需要层次理论中的成长性需要是指（）。

A)自我实现的需要

B)归属与爱的需要

C)生理的需要

D)尊重的需要

答案:A

解析:成长性需要是指自我实现的需要