新教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（易错题）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.水和空气的共同点（??）。

A.都是白色?????B.都会流动?????C.都是摸不到的

2.零上温度的刻度，从0开始，越往上数字越大，表示温度（??）。

A.越高?????B.越低?????C.不变

3.分离食盐和水时，应在什么时候熄灭酒精灯火焰（??）。

A.水干后????B.当有白色颗粒出现时????C.等酒精灯自然熄灭

4.记录我们每天天气现象的表格叫做（??）。

A.天气表????B.气温表????C.天气日历????D.时间表

5.古代的一位大才女曾作过这样一句诗：“未若柳絮因风起”，来描述一种降水形式，这种降水形式应该是（??）。

A.雨?????B.雪?????C.冰雹

6.热空气比冷空气（??）。

A.轻??????B.重??????C.一样重

7.教室里的空气（??）水蒸气。

A.有????B.没有????C.无法确定

8.实验室有一杯细盐，不小心混入了些细沙，想要完全分离它们需要用到下面（??）组材料。

A.????B.????C.

9.地球的周围包围着一层（??）。

A.水????B.大气圈????C.草

10.天气预报中的各种降雨是如何界定的（??）。

A.10-25毫米是中雨?????B.50-100毫米是大暴雨?????C.100-200毫米是特大暴雨?????D.25-50毫米是暴雨

二.填空题(共10题，共48分)

1.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

2.有一个已经装满空气的塑料瓶，我们（???）（填“能”或“不能”）继续往里面充一点空气。

3.在蒸发实验中，石棉网的主要作用是（???）。

4.空气占据空间的大小可以改变，是因为空气容易被（???）。

5.在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会（???）在水中。能够溶解在水中的物质还有（???）、（???）和（???）。

6.冰的特点有（???）、（???）、（???）。

7.酒精灯的火焰从外到内分为（???）、（???）、（???），其中（???）温度最高，（???）温度最低。

8.风形成的原因是（???）；热气球能上升是因为（???）。

9.沙子（???）溶解在水中,食盐（???）溶解在水中。[填“能”或“不能”]

10.同一时间、不同地点的天气可能是（???），同一地点、不同时间的天气也可能是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.读温度计时，要等示数稳定后再读取。（??）

2.空气是具有流动性的气体。（??）

3.通过长期的天气观察和记录，我们能更好地找到天气变化的规律。（??）

4.水只有一种状态，那就是液态。（??）

5.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。（??）

6.水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。（??）

7.装有热空气的袋子会上升。（??）

8.湿衣服被太阳晒一天就变干了，是因为衣服上的水被太阳吸收了。（??）

9.只要点燃蜡烛，就会形成风。（??）

10.酒精灯的火焰，温度最高的是焰心部分。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列的实验名称和实验材料用线连起来。

???

测量降水量??测量气温??蒸发??观测风向

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共31分)

1.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

2.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

3.我们了解天气的方法有哪些？

4.说说在生活中，我们利用空气可以做哪些事情？

5.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

七.综合题(共3题，共27分)

1.王强学习了天气这一单元后，长期坚持观测天气，一天他经过观测，获得了一份天气信息：“多云，东南风1~2级，12℃。”

1.这份天气信息中包含的天气现象有：云量、（???）、（???）、（???）。

2.王强还收集了某一天24小时的降水量，这些雨水在雨量器中的高度是9毫米，用量筒测得它们共有43毫升。这一天的降水量应该记录为（??）。

A.小雨????B.中雨???C.大雨

3.王强在获得天气信息“东南风