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2024年教师实习报告范文（精选10篇）

1.2024年教师实习报告范文篇一

实习三个月，感受颇深。当初选择了教师这个职业出于对教育事业的向往，

想用自己的热血和青春为家乡的教育出点力，可是真正面对天真无邪的孩童的时

候，才感受到自己需要学习的很多东西和现实还是有差距的。现将这段难忘的实

习经历记录如下：

初到塔山镇中心小学，给我的感觉是风清气爽，窗明几净，书声琅琅。学校

领导对我们表现出的那份真诚和热情，让我对即将进行的实习充满了自信。

樊校长安排我先听一个星期的课，分配了指导教师。总务处的领导给我配置

了一切所需的教学以及生活用品，这让我没有任何后顾之忧。进入课堂听的第一

节课是仲老师的课，他有十几年的教龄了。课虽说没有什么太大的新意，可是给

我的感觉是真实的，挥洒自如，在我的内心深处还是有震撼的。从孩子们听讲的

情形就知道孩子们对仲老师一定很喜爱。“兴趣是好的老师”。我想要想让孩子

们喜欢你的课，首先要让孩子喜欢你。“学高为师，身正为范”。教师的自身素

质和形象，对孩子来说是模范。我在塔山这片热土上才真正理解了这几句话的内

涵！

一周的实习听课结束了，我站在了讲台之上。面对几十双求知的大眼睛，我

有些紧张，有些兴奋，还有些莫名的激动，同时也深深地感到自豪。一节课下来，

才发现手心全是汗，也不知道学生掌握的怎样，对我是不是喜欢。在布置完作业

我批改的时候，发现有不少孩子漏做、做错、书写不认真等好多问题，心里免不

了着急。坐我对面的老师告诉我，三年级的孩子自制力还是比较差的，讲课的时

候要巡视全班，要善于发现孩子的每一个细小的动作，读懂每个孩子的眼神。我

一下子豁然开朗。我只是想怎样把知识传授给学生而忽略了孩子们的感受。看来

要学习的东西还有很多很多。

渐渐的适应了学校的教学工作，班级的孩子也慢慢喜欢上了我。随着实习结

束日期的临近，我更加地投入工作：给孩子个别辅导；晚上夜深人静的坐在窗前

研究教材；在网上给孩子找一些优秀的课例，充分调动学生的学习积极性。闲暇

之余和孩子聊聊天，走进他们丰富多彩的内心世界。

在这期间，我也目睹了塔山小学丰富多彩的课间活动。有舞龙、锣鼓队、空

竹以及演讲、舞蹈等，感觉自己的知识面还是窄了。要想做一名称职、优秀的教

师必须不断地给自己充电，用知识武装自己，让孩子对自己喜欢、崇拜，同时心

中充满爱！

回顾三个月的实习历程，真正实现了我的教师梦，梦中有泪，梦中有思，梦

中有笑，梦中有爱。再见了，塔山的孩子们；再见了，各位同仁。虽然以后不一

定在哪里继续我的教师梦，可是这段经历将会深深的印在我的脑海，挥之不去，

伴随我的一生！

2.2024年教师实习报告范文篇二

实习所在的学校是一所乡村学校。实习基本包括三部分：课堂教学、班主

任工作和教育调查。

基本情景如下：

1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

2、班主任工作：组织一次观摩课。

3、教育报告；完成一份教育调查报告。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不

昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育

教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想

过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们

听完课，印象深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我

看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的

学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣

溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？

在班主任实习工作中，我在班上开展了主题班会活动。起初，我遇到了许多

困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人提议我使用强制方法。

比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够勉强维持班级秩序。然而，这也无疑

加深了教师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，

就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。并

且，教师要把自我当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，

是学生的学习伙伴、知心朋友。

经过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个

同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为

他们捐款。可是，经过我的再三研究，我还是把他否