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为你打开一扇门的教案优秀5篇

为你打开一扇门教案篇一

《为你打开一扇门》是初中七年级语文课本中的第一篇课文，文章精致短小，作者将自身对文学的感悟流驻笔端，向广阔青少年挚友介绍文学，引领学生走进文学的殿堂。

我的反思：

1、胜利之处：

（1）第一环节初识大门的教学设计能从学生的阅读经验和感受动身，课堂上学生有话可说，所以回答踊跃，畅谈了自己对文学的相识及亲近文学的途径。

（2）整个教学呈现出了由浅入深的特点：初识大门——轻启大门——迈入大门，学生由整体感知到了解课文作者的精辟见解、由简洁的了解到借助《致文学》深化理解课文，并再次从自身的阅读体验谈与作者共鸣的感受，学生在阅读与思索的过程中逐步领会文学的魅力，从而产生亲近文学的剧烈愿望。

（3）学生的学习方式多样化。有大声读、小声读、默读、有感情地读，有学生自学、小组合作学习，从学生的回答中，老师感受到这些活动的绽开还是有效的。

（4）教学方式由老师教向学生学转变。本节课始终以学生的学为主体，老师并没有一味的灌输与讲解，而是学习过程中的引领者。同时，在关键处——迈入大门，老师刚好举例，通过示范使学生学会思索的方法。

（5）课程资源