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班主任述职报告范文（十篇）

1.班主任述职报告范文篇一

尊敬的领导：

我是XX小学的小学语文一级教师，已从教十一年并于二零XX年获得现任职称。

在学校的工作安排下，我担任了语文教学工作。在学校领导的支持下，我尽职尽

责地完成了各项工作。现具体述职如下：

一、班主任工作

在我担任4至6年级班主任工作期间，我认真完成了学校布置的各项工作，重

视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。我严格管理，积极与家长

配合，研究教育学生的有效方法。我及时发现问题并及时处理。我针对学生常规

工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。我培养学生养成学习、清洁卫生等良

好的习惯。我努力创造一个团结向上，富有朝气的班团体。几年来，班级在各方

面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第一名。

二、教学工作

在教学工作上，我根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际情况，

经过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学

期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的

过程中，我让学生成为主体，让学生学好知识是教师的职责。所以，在教学之前，

我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

经过钻研教学大纲和教材，我不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养

小学生创造本事的教学实验专题。我积极进行教学改革。我积极参加市教研室、

及学校组织的教研活动，经过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教

学经验，提高自身的教学水平。我经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志

了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓

艺术。

在教学中，我尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，

方法等等，使他们构成自我不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个

性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美本事，

越有创造力。所以，在小学语文教育中，我有意识地以学生为主体，教师为主导，

经过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他

们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思

维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作

抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有语文兴趣、特

长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情景分为语文兴趣

小组初级班和创作班。按实际情景采用不一样的计划、步骤，方法，进行有效的

培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学

校的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的

评价。并在精神上支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的文化氛围。

此致

敬礼!

2.班主任述职报告范文篇二

在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级六班的班主任工

作和八年级四班到六班的思想品德教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、

支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体述职如下：

一、思想政治学习

认真参加政治学习，认真贯彻X的教育方针。热爱本职工作，职责心较强，

并具有必须的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于理解学校安排的

常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，

工作进取、主动、讲究效率。

二、业务知识本事

在日常工作中，能努力地有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文

化业务知识。主动、认真地参加学校组织的各种学习和上级组织的各种培训学习，

尽力做到学以致用。参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、

有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自我教学的方法。

进取调动学生上课参与的进取性，发挥学生的主体地位，努力提高课堂教学的效

益。

三.考勤方面

本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的制度，能准时到岗到位，按时

签消到，有事履行请假制度，尽量不因个人的事影响到学校工作。

四、班主任工作

在担任八年级六班班主任工作中，结合本班学生情景，做到认真完成学校布

置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管

理，进取与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在

担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，培养学生养成学习、清洁卫