新外研版三年级英语上册《Module 3 Unit 1 Point to the door》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

PAGE/NUMPAGES

专注：心无旁骛，万事可破

《Module3Unit1Pointtothedoor》导学案

一、学习目标

知识目标:

Words:door,please,window,blackboard,bird,desk,chair.

Sentences:Standup.Sitdown.Pointtothedoor/window/blackboard/desk/chair/thebird.

技能目标：能运用Standup.Sitdown.Pointtothe...这类语句发指令，同时能根据指令做动作。

二、导学重难点

重点：发出指令和执行指令。

难点：会用Pointto……发指令；

认识基本单词door,window,blackboard,bird,desk,chair.

突破措施

自编小活动。师生共同边说指令，边把手转动起来，然后照指令指向正确的地方，在活动中快乐的完成学习任务。

四、课前准备

教师准备：单词卡片、句型卡片、录音机、磁带、挂图

学生准备：自制的有关物体的图片

导学案设计

1、预习学案

（1）Icanreadthewords.我会读下面的单词。

thedoorpleasewindowblackboardbirddeskchair

（2）Iknowthesentence.我知道下面的句子。

Pointtothedoor/thewindow/theblackboard/thedesk.Standup.Sitdown.

（3）Icouldorderusingthesimplesentences.我会简单的发指令。

（4）Drawpicturesonthecards在卡片上画图。 ?

2、自主乐学，合作交流

（1）Warmup

师生热情的问好，并一起演唱歌曲：Goodmorning,Sam.

（2）Leadingin

a.把5-10的数字分别写在纸上并摆放在教室四周。

b.告诉学生“pointto”,“standup”和“sitdown”的意思，读单词时，做动作。

c.对学生说：“Pointtoachair.”指向教室里的任意一把椅子并让学生也这样做。

d.对学生说：“Standup.”然后说：“Sitdown.”.让学生跟指令做动作。

e.数字练习。（指向任意一个指定数字）

（3）Presentation

1.听音指图

（1）让学生看书，用汉语问图的内容。这些人是谁？发生了什么事？Lingling在做什么？

（2）放录音，让学生看书听录音，并指出与所听到的内容相对应的图片。

（3）告诉学生再放一遍录音时，必须根据Smart的指令做。

2.听音说话

（1）再放一遍录音，每句之后暂停，让学生跟读。

（2）教师发指令，学生指图。

3.说话做动作

（1）读例句。

（2）教师发指令，学生做动作。

（3）学生互相练习。

(4)Practise

学生用自制的图片在小组内与同伴进行指图游戏。

(5)Sumup

a.教师出示挂图，复习课文内容。

b.引导学生根据板书，总结本课主要内容。

六、检测反馈

找朋友。

※door黑板※desk名字

window椅子morning书桌

bird门name请

chair鸟please指

blackboard窗户point早晨，上午

课外拓展

画一画自己的教室或房间，然后与同伴交换，并进行指图游戏。 ?

教学反思 ?

八、Blackboarddesign

Unit1Pointtothedoor.

Standup.Sitdown.（评比栏A、B、C、D）

Pointtothewindow/door/bird/thedesk/thechair.