小学一年级奥数速算与巧算一 - 小学教育.docxVIP

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+75解:用凑整法:创作时间:二零二一年六月三十日创作时间:二零二一年六月三十日三、用已知求未知利用解:这是求1到

+75解:用凑整法:创作时间:二零二一年六月三十日创作时间:二零二一年六月三十日三、用已知求未知利用

解:这是求1到19共10个双数之和,用凑整法做:题3计算2+4+6+8+10+12+14+16+18

-9+8-7+6-5+4-3+2-1计算(带着“+”、“-”号搬场)1-2+3-4+5-6+7-8+

1+3+5+…+19)9.计算:(2+4+6+…+100)-(1+3+5+…+99)扶引题详解一、凑

小学一年级奥数:速算与巧算(一)之答禄夫天创作

创作时间:二零二一年六月三十日

创作时间:二零二一年六月三十日

扶引题

1、计算(凑十法)

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

2、计算(凑整法)

1+3+5+7+9+11+13+15+17+19

2+4+6+8+10+12+14+16+18+20

2+13+25+44+18+37+56+75

3、计算(用已知求未知)

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+1

8+19+20

5+6+7+8+9+10

4、计算(改变运算顺序)

创作时间:二零二一年六月三十日

计算又快又准.题11+2+3+4+5+6+7+8+9+10解:对这道题

计算又快又准.题11+2+3+4+5+6+7+8+9+10解:对这道题,固然可以从左往右逐步相加:1

16+14-12+10-8+6-4+2-06.计算:10-20+30-40+50-60+70-80+

-4+5-6+7-8+9-10+11=1+3-2+5-4+7-6+9-8+11-10=1+(3-2)

0”的前面,这就叫带着符号搬场.巧妙利用这种搬法,可以使计算简便.习题解答1.解:见下图:创作时间:

10-9+8-7+6-5+4-3+2-1

5、计算(带着“+”、“-”号搬场)

1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11

习题

1.计算:13+14+15+16+17+25

2.计算:2+3+4+5+15+16+17+18+20

3.计算:21+22+23+24+25+26+27+28+29

4.计算:5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20

5.计算:22-20+18-16+14-12+10-8+6-4+2-0

6.计算:10-20+30-40+50-60+70-80+90

7.计算:(2+4+6+8+10)-(1+3+5+7+9)

8.计算:(2+4+6+…+20)-(1+3+5+…+19)

9.计算:(2+4+6+…+100)-(1+3+5+…+99)

扶引题详解

一、凑十法:

创作时间:二零二一年六月三十日

+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20=日5+6+7+8+9+10=(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20=

日5+6+7+8+9+10=(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10)-(1+2+3+4)(熟练后

+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20解:由例2和例3,

+(5-4)+(7-6)+(9-8)+(11-10)[先减后加]=1+1+1+1+1+1=6在这道题

同学们已经知道,下面的五组成对的数相加之和都即是10:

1+9=10

2+8=10

3+7=10

4+6=10

5+5=10

巧用这些结果,可以使计算又快又准.

题1

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

解:对这道题,固然可以从左往右逐步相加:

1+2=33+3=6

6+4=1010+5=15

15+6=2121+7=28

28+8=3636+9=45

45+10=55

创作时间:二零二一年六月三十日

+75解:用凑整法:创作时间:二零二一年六月三十日创作时间:二零二一年六月三十日三、用已知求未知利用16+14-12+10-8+6-4+2-06.计算:10-20+30-40+50-60+70-80+

+75解:用凑整法:创作时间:二零二一年六月三十日创作时间:二零二一年六月三十日三、用已知求未知利用

16+14-12+10-8+6-4+2-06.计算:10-20+30-40+50-60+70-80+

+20解:这是求2到20共10个双数之和,用凑整法做:题4计算2+13+25+44+18+37+56

已经知道从1开始的前10个双数之和以及从2开始的前10个双数之和,巧用这些结果计算这道题就容易了.1

这种逐步相加的方法

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