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不小心噎到了。头、手不能伸出车外。不能向窗外乱扔杂物。不舒服的时候要告诉大人,不要忍着不说。不得在机足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。◎避免开摩托车、骑自行车,更不能在雷雨中快速开摩托车、骑自行车。◎天气④涝灾⑤冰雹⑥龙卷风技能:从天气预报图上能认出并绘制台风、大雾、雷阵雨的符号2.方法与过程:直观
不小心噎到了。头、手不能伸出车外。不能向窗外乱扔杂物。不舒服的时候要告诉大人,不要忍着不说。不得在机
足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。◎避免开摩托车、骑自行车,更不能在雷雨中快速开摩托车、骑自行车。◎
天气④涝灾⑤冰雹⑥龙卷风技能:从天气预报图上能认出并绘制台风、大雾、雷阵雨的符号2.方法与过程:直观
方百计地发挥其作用,使其造福于人,更要运用科学的方法有效防止其酿成灾害。每个人都在祈求平安。但天有不
1、上学和放学
教学目的:
1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程:
一、导入
我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课
1、要遵守交通规则
(1)同学们,你们都知道哪些交通规则?
(2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。
(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住,横穿马路时一定要小心。
2、坐车时不要抢座位
(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学是合伙坐出租车来的,你们能说说坐车时要注意什么吗?
(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。
(3)分组表演“坐车上学的路上”
3、不要在街上打闹或者游玩
(1)我们中午或者晚上排队回家,在路上除了遵守交通规则,还要注意些什么呢?
(2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?
(3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。
(4)如果家里没有人,也要在家的附近等爸爸妈妈回来,不要离家太远。
4、要远离高空危险物行走
(1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应该注意些什么呢?
(2)为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在刮风下雨的天气,最好能绕行。
三、师生共同总结
为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。
2、认识交通标志
教学目的:
1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规则。教学过程:
一、导入
1、平平是一名小学一年级的学生了。一天,他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,交通规则记心中。”
二、教授新课
1、交通信号灯
(1)同学们,过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?
(2)谁说说交通信号灯是什么样子的?
(3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?
(4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。
(5)我们在上学的时候,应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位,讨论这个问题,互相补充,然后各组选出代表汇报。
2、认识交通安全标志
(1)出示几种交通安全标志让学生辨认。(直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行)
(2)人行横道是专门为行人设置的安全通道,行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方,
们来看下面这则小诗,火灾逃生十三诀:第一诀:逃生预演,临危不乱。第二诀:熟悉环境,暗记出口。第三诀:组表演完,第二组表演,比一比哪个组表演的好。社区和室内活动安全教学目的:使学生了解社区和室内存在的安况,增强学生的生存意识,唤起学生对生命的珍爱。1雷电天气防雷击教学目标:通过学习让学生知道哪些场所和
们来看下面这则小诗,火灾逃生十三诀:第一诀:逃生预演,临危不乱。第二诀:熟悉环境,暗记出口。第三诀:
组表演完,第二组表演,比一比哪个组表演的好。社区和室内活动安全教学目的:使学生了解社区和室内存在的安
况,增强学生的生存意识,唤起学生对生命的珍爱。1雷电天气防雷击教学目标:通过学习让学生知道哪些场所和
育与训练过程对比导入活动。老师请一位身体健壮、衣着整洁、讲卫生的本班学生走上讲台,出示“一个脏孩子图
(3)机动车车道是道路中间的车道,供汽车等机动车行驶。(出示图,边讲边让学生辨认)
(4)非机动车车道是两边的车道,供自行车等非机动车行驶。(出示图,边讲边让学生辨认)
三、扩展练习
1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志,你还知道哪些交通安全标志?
2、画一画你知道的交通安全标志,让大家猜。
3、认识简
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