小学一年级健康教育教案1 - 小学学案.docxVIP

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课前准备）:教学挂图教学方法：谈话法、讲解法课时：1课时教学过程一、儿歌学习今天我们一起学习一首儿歌

课前准备）:教学挂图教学方法：谈话法、讲解法课时：1课时教学过程一、儿歌学习今天我们一起学习一首儿歌

一起说“腹部”。师：腹部有胃、肠、肝和肾，胃和肠是负责消化食物吸收营养的器官，感到肚子饿就是因为胃的

？生：粉笔（红色的粉笔）。我们是用眼睛看到的。师：对了，是一支红粉笔，是小朋友们用眼睛看到的，要看什

板书设计：我是小学生了早晨到学校，见到老师、同学时应该怎样做？上课时，我们小学生应该怎样做？.我们在

小学一年级健康教育教案

第一课我是小学生了

教学目标：

强化学生的“小学生”意识，使之养成有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。

教学重点：

强化小学生意识

教学难点：

小学生要注意的方面

教具（课前准备）：

教学挂图

教学方法：

谈话法、讲解法

课时：1课时

教学过程

一、导入

师：小朋友们，你们看图上画了些什么？有些什么人？在什么时候？什么地方？他们在干什么？

（生根据图上内容自由回答。）

这是一个早上，同学们背着书包上学去，在校门口，一个小学生见到老师，问了声“老师好”，这是小学生进校时首先要注意的。

今天你们也是小学生了，到学校见到老师要有礼貌，这是表示对老师的尊敬。见到同学也要相互问好。

二、创设情境

由学生自由组成小组，模拟早晨上学时的情景表演。（老师在学生表演过程中纠正学生说话的不完整）

（第二幅挂图）学生根据图上内容自由发言。

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官。板书设计：我的身体人体可以分成哪几部分？课后小结.第二课时教学目标:使学生对自己的身体结构有一个

官。板书设计：我的身体人体可以分成哪几部分？课后小结.第二课时教学目标:使学生对自己的身体结构有一个

示范）认识头部的几个主要器官，了解它们的功能。师：（拿出红色粉笔）老师手上拿的是什么？你是怎么知道的

护我们的牙齿师补充师：如果我们从小没有注意保护，那会有哪些情况呢？师出示不健康的牙齿图片师：你有一口

？生：粉笔（红色的粉笔）。我们是用眼睛看到的。师：对了，是一支红粉笔，是小朋友们用眼睛看到的，要看什

这是小学生们坐在教室听课时候的情景，老师在讲课。上课是我们小学生每天都要做的事情，到学校最主要的活动就是上课，有语文课、数学课、美术课、音乐课、体育健康课等。你们怎样才知道是上课了？

学生：听到上课音乐声就知道上课了。

师：对了，小学与幼儿园不一样，上课有规定，第一遍音乐是预备音乐，提示小朋友们作好上课准备，第二遍音乐是正式上课音乐，小朋友们从这时候开始就可以从老师那儿学到许多本领。那么上课时要怎么做才能学到知识呢？

生：专心听讲。

提醒学生做到专心听讲。

（出示卫生图）

师：除了上课时要注意专心听讲外，还应该讲究卫生，大家说怎样才是做到讲究卫生呢？

学生开始讨论。纷纷举手发言。

师总结：同学们说得都很对，要讲究卫生，就要做到不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，保持教室和校园的卫生整洁。

三、课堂小结

“我是一个小学生了，早晨到学校，见了老师同学问声好！”

“我是一个小学生了，上课时要专心听讲，要讲究卫生，不随地吐痰！”

学生跟读。

板书设计：

我是小学生了

早晨到学校，见到老师、同学时应该怎样做？上课时，我们小学生应该怎样做？

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师总结一些常用的求救电话和方法要知道。板书设计：要警惕陌生人如果遇到陌生人问你话或者给你东西怎么处理护我们的牙齿师补充师：如果我们从小没有注意保护，那会有哪些情况呢？师出示不健康的牙齿图片师：你有一口老师帮助下说出颈部可以让头向上向下向左向右运动师：除了这些部分，你们看一下，身体上还少认识了哪一部分有少量的神经核。大离皮层厚约2~3

师总结一些常用的求救电话和方法要知道。板书设计：要警惕陌生人如果遇到陌生人问你话或者给你东西怎么处理

护我们的牙齿师补充师：如果我们从小没有注意保护，那会有哪些情况呢？师出示不健康的牙齿图片师：你有一口

老师帮助下说出颈部可以让头向上向下向左向右运动师：除了这些部分，你们看一下，身体上还少认识了哪一部分

有少量的神经核。大离皮层厚约2~3毫米，含有一百多亿个神经细胞。课后小结.第四课讲卫生（一）第一课时

我们在学校里要讲究卫生，应该怎样做？

课后小结

第二课坐、立、行

教学目标：

让学生知道正确的坐、立、行姿势，要求他们养成良好的行为习

惯，从而促进身体健康。

教学重点：

坐、立、行的姿势

教学难点:

坐、立、行的姿势

教具（课前准备）

:教学挂图

教学方法：

谈话法、讲解法

课时：1课时

教学过程

一、儿歌学习

今天我们一起学习一首儿歌！

坐要直、立要正

走路抬头又挺胸。

从小养成好习惯，

做个健康好儿童。

二、姿势指导

大家知道这首儿歌的