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1.《荀子・劝学》中‘故木受绳则邕罡就砺则利,通过木与金的变化来进一
步说客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
2.儒道两家都用行路”来形象地论述了积累的重要性。老子说:千里之行,始
于足下。这与荀子《劝学》中故不积这步,无以至千里表达的意思是相同的。
3.唐代著名文学家韩愈在《师说》指出,选择老师时不要管他的地位和年龄,并
用“道之所存,师之所存也两句说谁懂得道理,谁就是自己的老师。
4.苏轼《赤壁赋》中用侧面烘托的手法来表现箫声凄凉而幽怨
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