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D1态度决定一切八10班主题班会学习态度主题班会全文共24页，当前为第1页。

D2例子1一位父亲为了教育偷东西的儿子，把孩子绑住，慢慢放到一条河里。孩子一直惊恐的大喊，而周围站满了围观的群众。事后有记者采访这位父亲，父亲表示儿子4岁前是老人在带，身上沾了很多坏毛病。喜欢说谎，喜欢作假，还偷东西。“学习成绩很差，差得要命。我带他去报名，给钱人家都不要，就想让他转学。”“我对他成绩要求很低，如果他以后实在不行，我觉得他靠自己的双手去扫地，我都觉得光荣。千万别干违法犯罪的事情。”看得出来，这位父亲对孩子还是十分疼爱的，只是希望孩子能有一个良好的品行。学习态度主题班会全文共24页，当前为第2页。

D3观点：也见过很多跟这位父亲想法很相近的父母，他们会屡次提起，孩子的成绩不重要，分数不重要。以后能好好做人就行了。很多孩子也不看重自己的成绩和分数，认为自己只是马虎，认为某科目是在太难，或认为某任课老师不太好，所以就放松了对自己的要求。可是分数跟人品，真的不是对立的关系。而且孩子对待成绩的态度，有时候可能比学习成绩本身还要重要。学习态度主题班会全文共24页，当前为第3页。

D4例子2一位考入清华大学的孩子，曾给高中的学弟学妹们做演讲。他提到这样一件事：在清华学了一门课叫“模拟电子线路”，特别难。任课老师高文焕院士就告诉学生们一句话：“学习模拟电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门，八个字——题海战术，题海战术。”他说他当时很不理解，后来他知道班级同学里有一位是山东省高考状元，得了713分（750分满分）就问他，你到底是怎么学成这么“牛”的？同学告诉他：“高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。”后来还有一位河南省高考第76名的同学也说了自己的备考秘诀：“高考6个主科的题典，至少做了五遍。”学习态度主题班会全文共24页，当前为第4页。

D5观点：孩子们都不太喜欢考试，正如我们很多成年人也不喜欢月度总结、季度考核和各种临时抽检一样。我们可以理解，但是不能放任。一个学生，所接触最多的事情就是听讲、复习、做题、准备考试。这就是他此时正在完成的一份事业。而一个对自己事业得过且过，做一天和尚撞一天钟的人，又怎么能称之为一个优秀的人。学习态度主题班会全文共24页，当前为第5页。

D6观点：分数不是学生的命根，几次考试成绩不理想也不代表孩子以后没出路。但是一个学生，如果总是希望自己的分数能够有所提高，并且愿意为了成绩的提高，而付出相应的努力，那么这样的孩子在以后的工作中，也会更愿意去做到最好。也许他没有深厚的背景，也没有天才般的智商，但就凭借着这种为了“更好的成绩”而撸起袖子加油干的勇气和精神，也足以支撑起他自己的一片小天地了?。学习态度主题班会全文共24页，当前为第6页。

D7例子3前不久去一位朋友家，闲聊的时候她女儿过来了，扫了一眼电视，跟我们说：“这部电视剧我们班好多同学也在看，下课都在讨论剧情呢。”朋友问她女儿：“那你要不要看？网上有资源。”她女儿竟然有点嫌弃：“妈，你别闹。我好多事儿呢。”然后就回房间复习功课去了。朋友跟我炫耀，“你看我女儿省心吧。她自己上进心可强了，这些电视节目从来不看，我问她同学都看你不看，是不是跟人家聊天插不上话了，你猜她怎么说？”“她跟我说，她们看他们的，我学我的呗。那些整天装作不太用功，给别人讲电视剧的学霸我也不想当。”?学习态度主题班会全文共24页，当前为第7页。

D8观点我不禁对这个小姑娘刮目相看。这么小，就知道自己想要的东西是什么，并且能够主动对自己的时间进行合理的安排，是在是很厉害。更厉害的是，她可以为了达到自己的目标，去拒绝无关的诱惑。而不是跟风和从众。?想想自己身边比较成功的朋友，发现他们身上似乎都有这种共性:?做事情有明确目标；关心自己的投入与产出比；不在意一时的得失；会因为努力过后的成功，而产生强烈的幸福感。而仔细分析这些品质，就会发现培养这些品质最好的时期，恰恰就是在学生时代。学习态度主题班会全文共24页，当前为第8页。

D9学习成绩好的孩子，绝不会仅仅是因为聪明或者天赋。其背后一定是离不开用心、努力和自律的。孩子关注成绩，就一定会去思考成绩。这个过程中，他会渐渐摸索出答题思路和技巧，会渐渐知道应该怎样去给自己查缺补漏。连孩子经常会犯的大意马虎的毛病，都能因为对成绩的在意而逐渐减少。孩子今天会思考自己投入多少精力可以取得怎样的成绩，明天就会取主动思考，自己付出的时间和汗水，能不能帮助实现职业上的上升。而当他经常思考这些，就不会把时间浪费在做无用功上，更不会轻易成为在职场是可有可无的老好人。?学习态度主题班会全文共24页，当前为第9页。

D10例子4见过一位妈妈，她跟爱人两个人的收入加起来不足7000元，但是愿意为了孩子每