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幼儿园大班游戏教案《小小老鼠得第一》含反思

大班嬉戏教案《小小老鼠得第一》含反思适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿体验和同伴共同协商、表演的乐趣，大胆想象十二生肖故事中小老鼠得第一的情节，能运用肢体动作、语言等表现对角色形象的理解，通过小组合作的形式，运用自己喜爱的的方式表达表现，快来看看幼儿园大班嬉戏《小小老鼠得第一》含反思教案吧。

设计意图：在开展主题活动我是中国人的过程中，幼儿对十二生肖产生了爱好，于是自发绽开了十二生肖大调查活动，渐渐了解了十二生肖及其排列依次，对十二生肖的由来及传闻也有了了解的愿望。该活动是一个创建性表演活动。既有创建想象的空间，又融入了表演的元素。整个活动分三个环节：一是尝试表演嬉戏，体验表演的乐趣;二是想象好玩情节，在观赏探讨后大胆表现自己的想象;三是结伴表演、相互评价、依据角色特征自主表现，为后续在各类情境中主动绽开想象及富有创建性地演绎各类形象积累阅历。童话剧表演是我园的特色，进入大班后，幼儿对文学作品的理解力与想象力有了较大的提高，因此，老师可适时、适度地引导幼儿从仿照表演走向创建。表演活动为幼儿的社会性、创建想象及表达表现实力的发展供应了一个特性化的空间。幼儿在表演活动中可以自由创