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2024年幼儿园大班感恩节活动总结范文

感恩节是一个让人们表达感激与感恩之情的节日。在今年的感恩节到来之际，我们幼儿园大班开展了一系列有意义的感恩节活动，让孩子们在快乐的氛围中感受到感恩的力量，让他们懂得感恩父母、老师、朋友，感恩生活中的一切。在这次感恩节活动中，孩子们收获了很多，让我们一起来回顾一下这些美好的瞬间。

一、感恩故事分享

在感恩节活动开始之前，我们首先组织了一场感恩故事分享活动。在这个环节中，老师给孩子们讲了一些关于感恩的故事，教育他们要懂得感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之情，感恩朋友的帮助之意。孩子们用童真的眼神聆听着每一个故事，他们懂得了感恩是一种美德，是一种积极向上的情感表达方式。通过这场感恩故事分享，孩子们对感恩的理解更加深刻，也打下了活动的基础。

二、感恩信件书写

在经过感恩故事分享后，我们组织了一场感恩信件书写活动。孩子们在老师的指导下，纷纷拿出纸笔，认真书写感恩信件。他们写给爸爸妈妈，表达对父母的感激之情；写给老师，表达对老师的尊敬和感激；写给朋友，表达对朋友的友情和感谢。孩子们在书写信件的过程中，表现出很高的情感投入，他们用童稚的语言表达感恩之情，也让我们看到了他们纯洁的心灵。这个环节不仅让孩子们感受到了表达感恩的快乐，也提升了他们的情感表达能力，让他们学会用行动去表达感激之情。

三、感恩节手工制作

为了让孩子们更直观地感受到感恩节的氛围，我们组织了感恩节手工制作活动。在这个环节中，孩子们用五颜六色的纸张，制作了一幅幅美丽的感恩节手工作品，有感恩卡片、感恩贴纸、感恩饰品等等。孩子们在制作手工作品的过程中，展现出了自己的创造力和想象力，他们用小小的手做出了精美的作品，也从中感受到了对生活的感恩之情。这个环节不仅锻炼了孩子们的动手能力，也培养了他们的观察力和想象力，让他们得到了全面的发展。

四、感恩节表演

在感恩节活动的尾声，我们组织了一场感恩节表演。孩子们在老师的指导下，表演了一些关于感恩的小品和歌曲，如《感恩的心》、《感恩的故事》等等。孩子们用稚嫩的嗓音唱出感恩之歌，也用生动的表演形式展现了感恩之情。整个表演过程中，孩子们积极参与，充满自信，展现出了他们的艺术天赋和表现欲望。通过这次表演，孩子们更加深刻地理解了感恩的含义，也展现了他们的舞台风采。

五、家长参与

在感恩节活动中，我们也邀请了家长们共同参与其中。家长们不仅为孩子们准备了精美的感恩节礼物，还和孩子们一起参与了感恩节活动。家长们在活动中表现出了极大的热情和支持，他们和孩子们一起制作手工、一起表演节目，共同感受到了感恩的快乐。这不仅让孩子们感到温暖和幸福，也增加了家长和孩子之间的亲子情感。

通过本次感恩节活动，我们不仅让孩子们体验了感恩的快乐，也增强了他们的情感表达能力和团队合作精神。让他们懂得了感恩是一种美德，是一种积极向上的情感表达方式。相信在今后的成长道路上，他们会一直怀着感恩的心，用行动去回报父母、老师和朋友的养育、教诲和帮助。感恩节活动虽然已经结束，但感恩的种子在孩子们心中已经生根发芽，让我们期待他们迸发出更加灿烂的光芒。感恩教育，让爱蔓延。