教师个人素养总结范文5篇.docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

教师个人素养总结范文5篇

当教师工作进行到肯定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的教师工作认真地分析研究一下，确定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。下面给大家共享一些关于教师个人素养总结，供大家参考。

教师个人素养总结1

本人本学年期担当时二数学课教学和数学爱好小组活动。一学年的工作已经结束，为了总结经验，查找不足。现将一学年的工作总结如下：

一、业务学习

加强学习，提高思想生疏，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，生疏到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

二、新课改

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生共性差异，乐观创造和供应满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。

三、教学研究

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

1、备课深化细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确?????把握难重点。在制定教学目的时，格外留意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、留意课堂教学效果。针对初二班级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的贵重经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起争辩教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学年，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少贵重的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。

4、在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

教师个人素养总结2

20--年-月，我有幸进入-学院法政系任教，成为一名光荣的高校教师。满怀憧憬与期盼进入校内，阔别高校校内两年之久的我犹如新生，一切都是崭新二奇特的。回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今经过了半年来的历练，发觉自己多了几分镇静与成熟。虽然在这里从教的时间还不长，但我已经从中受益匪浅，收获颇多。新学年各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着，我们也始终以满腔的热忱乐观地工作着。本学年我主要担当《高校生军事理论课程》这门课以及帮忙担当法政系教务工作。现将前一阶段工作总结如下：

一、思想上严格要求、坚持进步

自20-年加入中国共产党以来，我始终坚持党的各项方针政策，宠爱教育事业，始终以一个党员的标准严格要求自己，努力地提高自己。入职后，思想工作进一步连接，对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动协作学院，做好学校安排的各项工作。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、职业操守上加强学习、努力提高

十一月中旬至十二月初，学校利用周末时间对新进教师进行职业技能岗前培训，其中包括对教师的职业道德的宣讲。作为一名高校年轻教师，对这方面要求的认知还不是很明确。通过这次培训，我充分把握了作为一名教师所应具备的职业道德和职业修养，“教书育人”是教师的根本道德责任，教师职业道德和法律规范的原则是对教师行为的根本要求，是调整指导和评价教师行为的基本标准，其精髓在于甘为人梯，无私奉献，照亮别人，升华自我。教师职业具有先进性特征，教师是人类灵魂的工程师，高校教师教育高校生，不仅通过言教，而且通过身教，不仅要用丰富的知识教人，而且要用自己的品德教人，要以自己良好的道德和法律行为去影响、启迪和感化高校生的心灵;教师职业具有示范性特征，“师者，人之模范”，高校教师的劳动对象是可塑性大、身心尚未完全成熟的高校生