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2022-2023学年重庆市渝高中学七年级上学期期末语文试卷
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.呻吟(yín)酝酿(liàng)抚弄(fǔ)蹒跚(pán)
B.匿笑(nì)纯粹(chún)抖擞(sǒu)称职(chèn)
C.屏息(bǐng)徘徊(huǐ)蜷曲(juǎn)粗犷(guǎng)
D.黄晕(yùn)感慨(kǎi)水藻(zǎo)戳穿(cuō)
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查注音。
A.酝酿(liàng)——niàng;
C.徘徊(huǐ)——huái,蜷曲(juǎn)——quán;
D.戳穿(cuō)——chuō;
故选B。
2.下列词语中书写无误的一组是()
A.废墟琢磨翻来复去疲惫不堪
B.决别慷慨各得其所水波粼粼
C.坍塌祷告拈轻怕重人迹罕至
D.狭隘遮蔽油然而生惊皇失措
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字形。
A.翻来复去——翻来覆去;
B.决别——诀别;
D.惊皇失措——惊惶失措;
故选C。
3.下面各项中加点的词语使用不恰当的一项是()
A.时至今日,我才恍然大悟,原来越是善于倾听的人,越能得到他人的尊重。
B.读书不求甚解,恐怕很难领会书中真意。
C.课堂上,语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
D.学习遇到疑难时,我们要及时向老师求教,做到不耻下问。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词语使用。
A.恍然大悟,意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。句中形容我突然明白的道理,符合语境;
B.不求甚解:原义是读书只求理解精,不着眼于一字一句的解释,不含贬义;后多指学习或工作的态度不认真,不求深入理解,也指了解情况不深入,含贬义。句中指读书不深入,就很难领会真意,符合语境;
C.忍俊不禁:意思是指忍不住笑出来。句中指语文老师幽默的语言让学生忍不住笑出来,符合语境;
D.有误,“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。本句用于向老师请教,用错对象。
故选D。
4.下面句子没有语病的一项是()
A.中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
B.在同学们热心帮助下,使她更加坚定了追求美好人生理想的信心。
C.老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。
D.我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查病句理解辨析。
B.成分残缺,删去“使”;
C.搭配不当,应删去“和谆谆教诲”;
D.语序不当,将“及时纠正并随时发现”改为“随时发现并及时纠正”;
故选A。
5.将下列句子依次填入空白处,组成语意连贯的一段话,填入顺序最恰当的一项是()
,,。,不只因为它“一辣二麻三鲜”,,。
①只要在襄阳,每天早晨都得来一碗襄阳牛肉面
②襄阳牛肉面被襄阳人偏爱
③不论是腰缠万贯的商贾,还是奔走江湖的伙计
④开启一个充满活力与能量的早晨
⑤才能开始一天的忙碌
⑥还在于它的热辣鲜香能在短时间内提供高热能量
A.③①④②⑥⑤ B.①③⑤②⑥④ C.③①⑤②⑥④ D.①③④②⑥⑤
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查句子排序。
通读文段,这是讲述关于襄阳牛肉面的内容。③“不论是……还是……”与①“只要……都……”构成条件关系,表示人们都很爱吃襄阳牛肉面,故③①放在最前面。⑤紧承①继续强调人们爱吃襄阳牛肉面。②紧承⑤起一个过渡作用,后面的⑥④阐述人们偏爱襄阳牛肉面的原因,且④紧承⑥阐述吃襄阳牛肉面的结果,符合逻辑顺序。故排序为:③①⑤②⑥④。
故选C。
6.下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是()
A.霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。
B.看着身边熟悉的风景,我仿佛回到了久违的故乡。
C.我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。
D.骤雨过后,荷叶上留下一颗颗珍珠。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查修辞手法。
A.把“东西长安街”比喻成“喧腾的大海”;
C.把“熟悉的风景”比喻成“久违的故乡”;
D.把“荷叶上的雨水”比喻成“珍珠”;
故选B。
7.仿照下面画线的句子,再写两个句子,要求句式相同,语意连贯。
理想如同一幅瑰丽的画卷,它装点了我们飞扬的青春;理想如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生;,;,。
【答案】理想如同一团火焰,它点燃了我们澎湃的激情;理想如同一束明亮的灯光,它照亮了我们前行的道路。
【解析】
【详解】试题分析:注意要按照例句的结构(两个分句)和写作手法(比喻)的特点仿写,依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体,注意第二分句要承接前句的比喻义陈述,句子要连贯。本题按照“理想如同……,它……了我们……”仿写即可。
8.为了培养学生的创新实践能力,重庆市渝高中
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