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网络个人学习的总结范文

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在学习《新课程课堂教学行为创新——学校英语》和《教育的艺术——怎样做个好老师》前，我并没有意识到这两个课题之间的联系，通过学习我才发觉这两个科目是紧密相连的。“教育是科学，更是艺术。”新课程凸显出全新的课程理念，在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施等方面都发生了重大变革。从理念到行为不是自然而然的过程，老师要在新理念指导下重构教学实践与教学行为，促进老师的专业进展和有效教学，以适应课程改革的需要，适应时代进展的需要。

讲座从“师范”的意义、中美教育的差异、好老师和好同学的标准出发，提出老师及其培育的同学都应当是一个“完整的人”、以及教育的追求和教育的境界；作为老师我们应具备什么样的教育境界，才能更好的服务于教育活动，让我们深思。从教育的本义出发，我们只有遵循教育的规律，提高我们的自身素养，就我们学校英语老师而言，不仅包含有系统而扎实的语言基础知识和听、说、读、写等方面的技能和技巧，还要在教学实践中不断总结、不断创新、逐步完善教学技能，全面提升英语教学综合素养，以我们自身的魅力和高水平英语教学技能对同学学习英语产生良好的促进作用。我们在组织课堂教学时，流利的英语，生动的语调都会调动起同学想听，想学说英语的欲望，这就是老师个人技能与魅力的外在表