精通版三年级英语上册Unit 6 I like hamburgers Lesson 31 教案.docVIP

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专注:心无旁骛,万事可破

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专注:心无旁骛,万事可破

Unit6Ilikehamburgers

Lesson31教案

Teachingaims:

1.能够在真实的环境中以谈论食品为话题理解、会说“Ilikehamburgers.Ilikehotdogs.Metoo.”

2.能够听、说、认、读有关颜色的单词:hamburger,hotdog,coke

3.利用实物展示和识别,鼓励学生反复说出“Ilikehotdog.Ilikehamburgers.Ilikecoke.”以达到巩固本课教学内容的目的。

Mainanddifficultpoints:

能够熟练地掌握句型:“Ilikehamburgers.Ilikehotdogs.Metoo.”能形象表演出来,并能够熟练应用这些句型。

Teachingaids:

与本课相关的图片和单词卡片,录音机,实物等。

Teachingprocedure:

一、Warm-up

A.课前播放歌曲活跃课堂气氛。

B.复习前几课的对话内容。一是为学生创设说的气氛,二是为新课学习作铺垫,同时让学生体验说英语的快乐。

二、Presentation

A.在真实的情景中教学,教师边说:“Ihavesomefood.”边拿出事先准备的实物:汉堡包,热狗和可乐,将它们放入一个大袋子中,请学生们猜一猜里面是什么,可以用汉语说出。

B.然后把袋子里的食物一一放在讲桌上。并对学生说:“Ihaveahamburger.Ihaveahotdogandsomecoke.”拿起汉堡包并做出想吃的表情说出:“Ilikehotdogs.Ilikehamburgers.Ilikecoke.”然后把这三样东西放在几个同学手中,请他们手拿实物,做出非常想吃的表情说出:“Ilikehotdogs.Ilikehamburgers.Ilikecoke.”

C.几个学生到前面,手里拿食物练习“Ilikehamburgers.”老师表示有同感并说出:“Metoo.”,反复几遍之后请学生模仿。

D.拿出准备好的三种食物的彩色图片,挂在黑板上。并板书三个新单词hamburger,hotdog,coke,请同学认读。

E.进行大量的语言实践。让学生说出自己喜欢的食品,最终达到掌握句型的目的。

F.听录音,让学生跟读,并要求学生用手指着句子、单词来认读。

三、Practice

A.教师请学生充当售货员,请几组到前面来买东西,说出今天所学的用语。

B.把黑板上的单词打乱顺序,请学生们快速重新搭配,检查认读单词的能力。

四、Homework

听本课录音,熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。

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