感受生命的意义 课件-2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

10.1感受生命的意义;核心素养目标;学生自学;;生命的思考：人为什么活着？;;为了美景;有人说：人生的意义不在于何以有生，而在于自己怎么生活。;①为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。

②为了追求生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘。

③但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。;人为什么活着？;七年级部编版道德与法治;英国某小镇有一个青年人，整日以沿街为小镇的人说唱为生。这儿，有一个华人妇女，远离家人，在这儿打工。他们总是在同一个小餐馆用餐，彼此已十分的熟悉。

有一日，华人妇女，关切地对那个小伙子说：不要沿街卖唱了，去做一个正当的职业吧。我介绍你到中国去教书，在那儿，你完全可以拿到比你现在高得多的薪水。

小伙子听后，先是一愣，然后反问道：难道我现在从事的不是正当的职业吗？我喜欢这个职业，它给我，也给其他人带来欢乐。有什么不好？我何必要远渡重洋，抛弃亲人，抛弃家园，去做我并不喜欢的工作？;尼克·胡哲的一生值得吗？为什么？;材料二：张桂梅：点燃乡村女孩梦想

张桂梅坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根边疆山区教育四十余载，拖着病体，战胜千难万难，创办了全国第一所全免费女子高中，专门供贫困家庭的女孩读书。建校以来，已有1800多名贫困山区女孩送进大学。张桂梅用教育之光阻断贫困代际传递，照亮了