2023新人教版四年级下册道德与法治下册教案(1).pdfVIP

四年级下册《道德与法治》教学计划

一、学情分析

孩子们经过几年的学习,基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好

的生活习惯和学习习惯，多数学生讲文明有礼貌，能遵守课堂纪律，能

积极学习，能安全健康地生活。还有少数学生比较顽皮，自我控制能力

差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿

社会上不良言行的现象。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用

不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。

二、教材分析

四年级下册共安排了四个单元：同伴与交往、做聪明的消费者、美

好生活哪里来、感受家乡文化关心家乡发展。这四个主题来源于不同

生活领域，为儿童生活和学习做出了指导作用。这些主题将品德教育与

学生的社会性开展有机地融为一体。使学生通过与自己生活密切相关的

社会环境、社会活动的社会关系的交互作用，不断丰富和开展自己的经

验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，

为他们的成长奠定基础。

三、教学目标

1.为促进学生良好品德的形成和开展，使学生认识社会、参与社

会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的

社会主义合格公民。

2.引导学生学会和谐的同伴交往方法，成为同学中受欢迎的人。

3.培养学生正确理财观，提高他们的消费技巧，从而让学生学做生

活中的聪明消费者。

4.使学生进一步认识现实生活中的吃穿用哪里来，并真实地、客观

地、综合地了解工农业生产的重要性。

5.使学生能从生活的角度，知道工农业生产与人们生活的密切关

系，从小体验劳动者的辛劳与智慧。

6.使学生认识中华民族悠悠五千年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧

的中华儿女创造的璀璨文明。

四、教学措施

1.根据新课程的教学要求，要运用好教材。要做到根据新课程的教学要求，要运用好教材。要做到删减、替换、补

充充。教材是为学生提供的案例，要注意理清教材的思路，把握教材的

教学主题。在教学过程中，要以教材提供的教育主题为根底，引导学生

去学习、去探究。让学生用自己的很光、方式来看待世界，允许学生有

自己的看法。

2.教学的核心是帮助学生参与社会、学习做人。教师在教学过程

中，要关注每一个儿童的成长，培养学生对生活的积极态度和参与社会

的能力，使学生成为且有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的

人。

3.注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养。要重

视学生学习方法和学习习惯的培养。

4.认真上好每一节课，讲课时充分体现以教师为主导、学生为主体

的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，及时对学生进行基础知

识训练，同时进行思想教育，使学生养成良好的道德观念。

5.在教学过程中，要以教材提供的教育主题为基础，引导学生去学

习，去探究。让学生用自己的眼光、方式来看待世界，允许学生有自己

的看法。

6.儿童期是品德与社会开展的启蒙阶段，教师在教学过程中，要从

儿童身心发展的现实和可能出发，要采用他们乐于和适于接受的生动活

泼的方式，帮助、引导他们解决现实生活中的问题，为他们今后人格和

谐开展与完善奠定基础。

年22023月12日

1我们的好朋友

教学目标

1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的

重要性。

2.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的

感受和选择。

3.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋

友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。

4.培养学生收集、整理、运用信息的能力。

教学重难点

1.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的

感受和选择。

2.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通；正确处理朋

友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。

教学准备

教师：课件、友谊树、毛毛虫卡片、果实卡片。

学生：每生一张卡片纸，带好彩笔或颜料。课前通过各种方式全面

了解朋友的特点。

第一课时

一、引入话题，唤醒生活。

教师：同学们，你们喜欢听歌吗？下面我们一起欣赏一首歌曲。

（播放歌曲《友谊地久天长》）