2.《燕子》课件(共37张PPT).pptxVIP

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2024-01-26 发布于江苏
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2.《燕子》课件(共37张PPT).pptx

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说一说;无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

——晏殊（宋）《浣溪沙·一曲新词酒一杯》;旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

——刘禹锡（唐）《乌衣巷》;;燕子，形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。;郑振铎（1898—1958），福建长乐人，中国著名作家、文学史家，新文化运动的积极倡导者之一。;自学要求：

读准字音，读通句子。

用你喜欢的符号在不懂的词句上做上记号。;;我会写;小波浪形成的水纹。本课指燕子的尾尖触到水面形成的水纹。;粼粼：形容水很明净。波光粼粼：形容湖水的微波由于明净而闪着光。;再读课文，想一想课文写了什么？;读完课文后，你能用一两个词来描述一下郑振铎先生笔下的燕子吗？;;;;一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。;答题模式：运用了比喻的修辞方法，把……比作……，生动形象地写出了……的……特点，表达了作者……感情。

;一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了那样____________小燕子。;一对_____________，一双___________，一身_________，加上___________，凑成了一只活泼可爱的小白兔。;细读课文第2自然段，说一说：这部分描写了哪些景物？这些景物有什么特点？找出关键句读一读，再试着用自己的话描述一下想象到的画面。;;二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。;二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。;千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。;千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。;;;;;;;;作者是按照由近及远的顺序观察燕子的。第1自然段写从近处看到的燕子；第3、4自然段写由远处看到的燕子的各种飞行姿态；第5自然段写从更远处看到的停歇在电线杆上的燕子。;读燕子的到来引发了作者什么样的感情？;课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子怎样在天空中、湖面上飞行和停歇的顺序,以优美的语言，讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。