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《公司治理》课程教学大纲
课程代码:040131007
课程英文名称:corporategovernance
课程总学时:32 讲课:32 实验:0 上机:0适用专业:工商管理、物流管理
大纲编写(修订)时间:2012.10
一、大纲使用说明
(一)课程的地位及教学目标
公司治理狭义地讲是协调公司股东、董事会和经理层权利、义务关系的制度安排;广义地讲是有关公司控制权和剩余索取权分配的一整套法律、文化和制度性安排。公司治理是当前国内外理论和实业界面临的一个世界性课题,具有较强的理论性和实践性。本课程是工商管理、物流管理专业基础必修课之一。本课程在学生的整个学习过程中起到较为重要的作用,将为后续课程的学习奠定重要的基础。
通过本课程的学习,学生将达到以下要求:
掌握公司治理的基本原理、体系和模式;
对各国公司治理实践尤其是中国的公司治理模式有一个正确的认识;
理论联系实际,提高分析问题、解决问题的能力;
了解公司治理理论与实践的新发展。
(二)知识、能力及技能方面的基本要求
基本知识:掌握公司治理的内涵,掌握公司治理主体和客体、边界和范围、结构和机制等一般知识;掌握内部治理、外部治理、新兴治理、治理模式等公司治理学科体系。
基本理论:掌握公司治理的实质,掌握委托-代理理论、资产专用性理论、企业所有权理论等在公司治理中的应用;掌握代理问题、剥夺问题的形成及其解决机制。
基本技能:具备理论联系实际分析公司治理现实问题的能力;掌握运用原理进行实证分析的基本技能。
(三)实施说明
所用教材可选择南开大学等最新出版的教材,并可结合实际进行案例分析。其主要内容详见教学大纲内容部分。
教学方法:课堂重点讲解基本概念、基本理论和治理实践;采用启发式教学,培养学生
思考问题、分析问题和解决问题的能力;引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,培养学生的自学能力;增加讨论课,调动学生学习的主观能动性;讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。
教学手段:在教学中采用电子教案及多媒体教学系统等先进教学手段,以确保在有限的学时内,全面、高质量地完成课程教学任务。
(四)对先修课的要求
公司治理是经济学理论和管理学理论相结合的学科,故学生最好应先修《新制度经济学》或
《企业管理原理》等课程。
(五)对习题课、实践环节的要求
对重点、难点章节应安排习题课,例题的选择以培养学生消化和巩固所学知识,用以解决实际问题为目的。
注重课程的案例分析。
鼓励学生积极参加社会实习,认真做好实习前的准备工作,真正做到理论联系实际。
本课程无实验环节。
(六)课程考核方式
考核方式:工商管理专业考试、物流管理专业考查
考核目标:在考核学生对公司治理基本知识、基本原理和方法的基础上,重点考核学生的分析能力、解决问题的能力。
成绩构成:
对于工商管理专业是考试课:主要由二部分组成:平时成绩(包括作业情况、出勤情况等)占20%,期末考试成绩占80%。
对于物流管理专业是考查课:主要由平时考核再加上期末测试确定最终成绩,包括平时作业、出勤、小测验、小论文、期末测试等。
(七)参考书目
《公司治理学(第二版)》,李维安主编,高等教育出版社,2009
《公司治理理论》,宁向东著,中国发展出版社,2006
《产权、激励与公司治理》张维迎著,经济科学出版社,2005
《公司治理》,罗伯特.蒙克斯著,中国财政经济出版社,2004
二、中文摘要
本课程是工商管理、物流管理专业学生必修课,是一门实践性较强的专业基础课程。课程通过对公司治理基本原理、内部治理、外部治理、治理模式等内容的讲授,使学生掌握公司治理的基本原理和基本体系,并具备实证分析公司治理问题的能力。课程主要内容包括公司治理基础原理、股东权利及其保护、董事会制度、高层管理者的激励机制、证券市场与控制权配置等。本课程将为后续课程的学习奠定重要的基础。
三、课程学时分配表
序号
教学内容
学时
讲课
实验
上机
1
企业制度的演进与公司治理学的诞生
2
2
2
公司治理的理论基础
4
4
3
股东权利及其保护
2
2
4
董事会制度
2
2
5
经理人的激励性报酬机制
2
2
6
资本结构与公司融资决策
2
2
7
证券市场与控制权配置
4
4
8
机构投资者与公司治理
2
2
9
私募股权基金与公司治理
2
2
10
企业集团治理:剥夺型公司治理问题
2
2
11
网络治理:公司治理的延伸
2
2
12
公司治理的演进及其模式
4
4
13
总复习
2
2
合计
32
32
四、教学内容及基本要求
第1部分:企业制度的演进与公司治理学的诞生
总学时(单位:学时)2 讲课:2 实验:0 上机:0具体内容:
掌握公司治理形成机理:所有权与经营权的分离;
掌握公司治理问题的两大类型:代理问题与剥夺问题;
掌握公司治理研究的主
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