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快乐的植树节教案

大班植树节教案篇一

活动目标

（1）了解植树节的来历，增加环保的意识。

（2）参加种植活动，感受种树的欢乐。

活动打算

树苗若干；浇树、种树用的水桶、铁锹等植树工具；制作植树节宣扬报（包括“植树节来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等内容）；供幼儿设计的墙面；“风沙的危害”录像。

活动过程

1、观看录像“风沙的危害”

2、探讨如何避开风沙带来的灾难

在探讨的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙、避开或削减风沙造成的灾难。

3、在幼儿园里一起种植爱心树

师：今日是3月12日植树节，为了让我们的世界变成青青世界，现在就起先植树吧。这次活动的口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园。”

4、共同设计“绿色家园”合作墙

（1）幼儿分两组，一组用废旧材料设计制作大树，一组画怎么种树。

（2）老师分组指导，要求孩子把作品贴在墙上。结束时分两组讲评作品。

幼儿园植树节教案篇二

活动目标：

1、通过视察、谈话、种植、嬉戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的相识，了解树木与人类的关系。

2、激励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及酷爱大自然的情感。活动过程：

一、晨间谈话

植树节的时间以及意义，我们可以做的事情

二、利用午餐后时间

1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树（植树对人类的好处）净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

3、开展“我和小树同成长”活动

流程：给校内内的树浇水、松土、修枝，与小树合影，与小树比比高，和“树姐姐”（扮演）做嬉戏。

四、种树

激发幼儿参加种树的爱好

1、老师要告知幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小挚友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。

2、老师带领班上的幼儿，一起去种植地，要留意些什么？

3、师生共同参观其他年级组的种植地。

植树节的教案篇三

活动设计背景

本节课主要是让孩子们在玩的时候通过自己的亲自动手，视察一些科学学问，这个活动不但能激发孩子参加劳动的爱好，而且还能体验活动带来的欢乐。

活动目标

让孩子们乐于参与课外活动。

教学重点、难点

培育幼儿对种树的爱好。难点：让孩子们亲自动手劳动。

活动打算

小树苗，水，小铲子。

活动过程

小挚友们，每年一次的植树节到了，今日我要去操场上种树，你们想不想去呀？

放儿歌{劳动最光荣}。让孩子们排着队来到操场。

（1）让孩子们先看看老师是怎样种树的，幼儿一边视察一边参加活动。

（2）让幼儿分组劳动，每3个小挚友一组，让孩子们切身体验一下。

老师在一边指导着孩子们，先用小铲子挖一个坑，然后把树苗放进去，再把土放进去，再用小铲子拍一拍，最终给树浇水。孩子们干的是热火朝天，完全不顾自己的衣服是否脏了。

（3）通过劳动，让孩子们知道树是人类的好挚友。

（4）活动结束，孩子们回到教室，和他们探讨一下感受。

教学反思

通过活动使幼儿对劳动有了进一步的相识，培育了他们的实力，感受到劳动的欢乐。他们的体力劳动和脑力劳动相结合，感受到劳动的欢乐，也有利于身心健康。这节课存在肯定的缺点，在形式上有些简洁化，缺乏生动性，对于这些问题在以后的教学中我会多学习，多思索，仔细上好每一节课。

幼儿园植树节活动教案及总结篇四

活动目标：

1、简洁了解植树的方法与步骤。

2、了解植树节的来历。

3、幼儿相识植树的意义。

4、尝试与父母或同伴一起进行植树活动，体验合作的欢乐，知道环保的重要性。

5、情愿参与活动，感受节日的欢乐。

6、通过参与节日环境创设。

活动打算：

1、植树的图片。

2、小树苗图片。

3、植树流程图片。

4、课件

活动过程：

1、出示森林和被砍伐森林图片，小挚友探讨

出示风沙水土流失视频，幼儿探讨怎样爱护环境，老师总结引出课题

2、老师：谁能说一说3月12日是什么节日？为什么会有这