第14课+第一次世界大战与战后国际秩序 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptxVIP

;学习目标;内容概述;一、教材图片解读与讨论。;信息解读：为收回日本攫取的山东主权，北洋政府用“以工代战”的形式，站在协约国一方参加战争，为协约国胜利作出了重要贡献。;信息解读：国际联盟是人类历史上第一个具有普遍性和综合性的国际组织，是人类历史上国际社会组织化的第一次尝试。在保障国际社会安全与和平，促进国际合作和国际人权保护等方面作出了贡献。;二、教材问题思考与讨论。;2.请结合教材和所学知识回答教材P86的思考点：凡尔赛——华盛顿体系怎样体现了帝国主义强权政治的特征?;3.阅读教材P87的学思之窗，请思考：你如何认识国联的委任统治制度?;4.阅读教材P88中问题探究的材料，并结合所学知识思考该问题：谈谈你对上述观点的认识。;1.第一次世界大战期间，协约国联军总司令法国元帅福煦称赞华工“是第一流的工人，也是出色士兵的材料。他们在现代炮火下，可以忍受任何艰难，保质保量地完成各种任务”。材料主要说明了()

A.赴法华工的表现大大提高了中国的国际地位

B.赴法华工为协约国赢得战争胜利作出了贡献

C.中国的参战是协约国赢得战争的主要原因

D.中国参加了第一次世界大战并收回了一些主权和利益;2.—位法国观察家在1912年指出:“在过去两年里我们多少次地听到人们说，‘战争要比这种永久的等待好！’在怀有这种愿望的时候，不存在悲伤，而是一种私底下的期望。”这反映了一战前欧洲（）

A．强烈的民族主义情绪 B．各国社会秩序稳定

C．人民对战争普遍向往 D．爱国主义传统深厚;3.“我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再呆在这里……”一战后期英军中流行的这首歌在研究下列哪一问题时最有价值？（）

A．一战后期的反战情绪 B．新式武器的广泛使用

C．一战中各国伤亡情况D．英国的民族主义情绪;4.阅读下列材料，回答问题。;（1）根据材料概括分析，一战前夕欧洲盛行“战争不可能爆发论”出现的主要原因。;（2）一战结束后，战胜国通过缔结系列条约，在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。丘吉尔曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。结合所学知识，简要谈谈你对丘吉尔这一观点的理解。;你在学习本课后还有什么疑问，请在小组讨论，小组无法解决，可以由小组长统一提交给老师。