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六年级语文试题第一学期基础质量监测
(总分120分考试时间120分钟)
一、积累与运用(20分)
给加点字注音或根据拼音写出汉字。
青春是多么美丽!它充满了色彩与梦幻,是永无终结的故事。青春是一条望不到尽头的路,等待着我们去装扮,去点缀.;青春是一首清雅的小诗,蕴含着轻轻的苦sè,淡淡的忧伤。青春是一次生命的宣泄,是一次梦
想的放飞。让我们的热血与激情在胸中澎湃,让我们在青春的流水线上写下:青春无悔!
①缀 ②sè
①.zhuì ②.涩
下列句子中加点词语使用正确的一项是()
清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,忍.俊.不.禁.地欢叫着。
峰环水抱的古城,高高低低的房屋琳.琅.满.目.,我们投宿的“幸福人家”坐落在绿树浓荫中。
赛场上,选手们自信满满,对.答.如.流.,良好的表现令观众由衷地赞叹。
现在的电信诈骗案件如雨.后.春.笋.,行骗者手段之隐蔽,蒙骗形式之多样,简直令人防不胜防。
C
“忍俊不禁”指忍不住笑。与后面的“欢叫”重复,不符合语境;
“琳琅满目”形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。不能形容房屋,用错对象;C.“对答如流”意思是回答问话像流水一样流畅,形容反应快,口才好。正确;
D.“雨后春笋”指春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现。褒义词,不能形容案件,色彩不合;
下列句子中没有语病的一项是()
这届运动会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。
经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。
通过这次培训,使大家懂得了责任重于泰山的道理。
一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
A
B.语序不当,应改为“推举、讨论、表决”;C.成分残缺,“使”或“通过”删掉;D.两面对一面,把“否”删掉;
下列句子标点符号使用有误的一项是()
“好吧。”他说,“我相信你能行!”
我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等……
给成功者一个微笑,那是赞赏;给??败者一个微笑,那是鼓励。
在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士?;B.省略号与“等”不能同时使用。故选B。;材料一:以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;以势相交,势去则倾;以权相交,权失则弃;以情
相交,情逝人伤;唯以心相交,静行致远。
材料二:北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了当权者,被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。
交友启示:
(3)请写出两句连续的与朋友有关的古诗句: , 。
(1)②①④⑤③(2)示例:君子之交淡如水应多交品德高尚的朋友不与势利小人交往。
(3)①.海内存知己 ②.天涯若比邻。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
二、阅读理解(50分)
(一)(4分)
绝句(其二)①杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。
注:①此诗是诗人在安史之乱后,流寓蜀中时作。
用自己的话描绘诗的前两句展现的画面。
这首诗抒发了作者怎样的情感?
示例一:漫江碧波荡漾,显露出白翎的水鸟,掠翅江面,一派怡人的风光。满山青翠欲滴,遍布的朵朵鲜花红艳无比,简直就像燃烧着一团旺火,十分旖旎,十分灿烂。
示例二:江水碧波浩荡,衬托水鸟雪白羽毛,山峦郁郁苍苍,红花相映,便要燃烧。
表现了诗人漂泊的感伤和对故乡的思念。
(二)(10分)
(甲)伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,
以为世无足复为鼓琴者。
——《伯牙鼓琴》
(乙)昔韩娥①东之齐,匮②粮。过雍门,鬻歌③乞食。既④去,而余音绕梁,三日不绝。左右以其人弗去。过逆旅⑤,逆旅人辱之。韩娥因曼声⑥哀哭,一里老幼悲愁,垂涕相对,三日不食。遽⑦而追之。娥还,复为曼声长歌,一里老幼喜跃抃⑧舞,弗能自禁,忘向⑨之悲也。乃厚赂⑩发之。故雍门之人至今善歌哭,仿娥之遗声。
——《韩娥善歌》注:①韩娥:韩国的歌唱家。②匮:尽。③鬻(yù)歌:卖唱。④既:已经。⑤逆旅:客栈。⑥曼声:拖长声调。⑦遽:立刻,匆忙。⑧抃(biàn):鼓掌。⑨向:先前,从前。⑩赂:赠送礼物。;解释下列加点的词。
①少.选.之间少选: ②汤.汤.乎若流水汤汤:
翻译下列句子。
善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。
以为世无足复为鼓琴者。
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