2023年北师大版七年级数学下册第六章《频率的稳定性》学案 (2).docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新北师大版七年级数学下册第六章《频率的稳定性》学案

课题

6.2频率的稳定性

主备人

备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题)

课型

新授

备课时间

序号

学习目标

频率的稳定性

学法指导

自主探索，合作交流

第一环节课前准备第二环节创设情境，激发兴趣

第三环节分组试验，获取数据

介绍频率定义:在n次重复试验中，不确定事件A发生了m次，则比值称为事件发生的频率。

第四环节操作交流，探究新知

小明共做了400次掷图钉游戏，记录了游戏的结果绘制了下面的折线统计图，观察图像，钉尖朝上的频率的变化有什么规律?

结论:在试验次数很大时，钉尖朝上的频率都会在一个常数附近摆动，即钉尖朝上的频率具有稳定性

第五环节巩固训练发展思维某射击运动员在同一条件下进行射击，结果如下表：

射击总次数n

10

20

50

100

200

500

000

击中靶心次数m

9

16

41

88

168

429

861

击中靶心频