人教版一年级美术：第13课 会动的小纸人 教案3.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

人教版一年级上册美术教案

第十三课：会动的小纸人

教学目标

1．认识纸张的可塑性，感受美术活动的乐趣。

2．学习会动的小纸人的特点及制作方法，培养学生自主、合作、探究的学习能力。

3．培养学生的动手能力及创新精神。

教学重点：通过不同的渠道探究会动的小纸人的特点及制作方法。

教学难点：探究纸弹资的制作方法。

教具准备：纸弹簧对比教具、小纸人一个、纸弹簧作品若干、纸弹簧玩具一个、纸条若干、剪刀、胶水、双面改、手工纸。

学具准备：瓶盖一个、纸条两条、手工纸、剪刀、胶水、双面改、彩色水笔。

教学过程：

一、导入并揭示课题

1．观察小纸人的变化（捏住后松开弹起），发现小纸人的特点（会伸缩、会摇晃）。

2．问题讨论：小纸人会动的部分在哪里？它像什么？给它起个名称（纸弹簧）。

二、探究如何制作纸弹簧

（教师发给同桌一个两头一样大小的白色纸弹簧。）

1．感受纸弹簧的弹性及活动的特点（摇一摇、捏一捏）。

2．同桌通过观察或拆开老师发给的纸弹安，探究纸弹簧的制作方法并尝试制作。

3．请个别的制作成功的学生介绍纸弹簧的制作方法。（学生