钢琴教案 陈铭涛（二年级第一学期） 2023-11-3 15263 2 (1).docx

平凉职业技术学院专业课课时教案

第一周

章

第二章

节

1-5节

课时

第1、2课时，总2课时

教学目标

掌握正三和弦，并熟练T、S、D的弹奏

教学重点

柱式和弦的弹奏

教学难点

T、S、D的连接及编配

技能培训

重、难点

和弦的编配及弹唱

教法

示范法、讲授法、训练法

教具使用

钢琴

参考资料

钢琴与幼儿歌曲伴奏

教学内容及过程

（可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各个部分具体内容、时间分配等）

教学内容

教师活动

学生活动

复习提问

导入新课

同学们还记得三和弦的构成吗？

学生思考回答

教

学

内

容

及

过

程

设

计

组织教学

1.师生问好

2.清点人数

二．教学过程

1.每日思政

“习近平勉励青年学子：不负青春不负韶华不负时代”

总书记在湖南大学岳麓书院说，新时代时一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。习总书记希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代，珍惜时光好好学习，掌握知识本领、树立正确的世界观、人生观、价值观，系好人生第一粒扣子，走好人生道路，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。

2.正三和弦

指在任何一个大小调音阶的第一、四、五级音上构成的三和弦，它们包含了调式音阶中所有的音。在幼儿歌曲伴奏中，主要用这三个和弦作为骨干和弦，稳定歌曲的调性，是使用最多的和弦，所以被称为“正三和弦”，也称“主和弦”、“下属和弦”和“属和弦”。大调正三和弦音色明亮、坚定、有力；小调正三和弦音色柔和、优美、黯淡。

3.C大调正三和弦与属七和弦的原位、转为和弦连接

4.柱式和弦伴奏音型的练习（以C大调主和弦为例）

在钢琴上练习T/S/D/D7/T的和弦连接弹奏

练习P152页的柱式和弦四种音型

课后作业与训练

练习C/D大调的T/S/D/D7/T的和弦连接

熟弹柱式和弦四种音型

教学反思

教研室审核意见

教研室主任签字：日期月日

平凉职业技术学院专业课课时教案

第二周

章

第二章

节

第2节

课时

第1、2课时，总2课时

教学目标

熟练弹唱幼儿歌曲《小队伍》

教学重点

柱式和弦的弹奏

教学难点

双手配合弹唱

技能培训

重、难点

和弦的编配及弹唱

教法

示范法、讲授法、训练法

教具使用

钢琴

参考资料

钢琴与幼儿歌曲伴奏

教学内容及过程

（可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各个部分具体内容、时间分配等）

教学内容

教师活动

学生活动

复习提问

导入新课

抽查上节课练习作业

学生弹奏

教

学

内

容

及

过

程

设

计

组织教学

1.师生问好

2.清点人数

教学过程

1.每日思政

“习近平论牢牢掌握舆论场主动权和主导权”

准确、权威的信息不及时传播，虚假、歪曲的信息就会搞乱人心；积极、正确的思想舆论不发展壮大，小计、错误的言论观点就会肆虐泛滥。这方面，主流媒体守土有责，更要守土尽责，及时提供更多真实观点、观点鲜明的信息内容，牢牢掌握舆论场主导权和主动权。

2.学习幼儿歌曲《小队伍》

a．教师示范弹奏

b．学生弹唱歌曲旋律

c．分组共同弹唱歌曲旋律

d．填词演唱

e．学习弹奏左手伴奏

f．双手配合弹奏

g．完整弹唱歌曲

课后作业与训练

熟练弹唱歌曲《小队伍》

教学反思

教研室审核意见

教研室主任签字：日期月日

平凉职业技术学院专业课课时教案

第四周

章

第二章

节

第2节

课时

第1、2课时，总2课时

教学目标

半分解和弦伴奏音型的练习（以C大调主和弦为例）

教学重点

半分解和弦伴奏音型的弹奏

教学难点

半分解和弦伴奏音型的弹奏

技能培训

重、难点

和弦的编配及弹唱

教法

示范法、讲授法、训练法

教具使用

钢琴

参考资料

钢琴与幼儿歌曲伴奏

教学内容及过程

（可包括授课思路、过程设计、讲解要点及各个部分具体内容、时间分配等）

教学内容

教师活动

学生活动

复习提问

导入新课

抽查上节课练习作业

学生弹奏

教

学

内

容

及

过

程

设

计

组织教学

1.师生问好

2.清点人数

教学过程

1.每日思政

“席在联合国成立75周年纪念峰会上的讲话金句”

世界问题多得很，大得很，全球性挑战日益上升，应该也只能通过对话合作解决。国际上的事大家商量着办，同舟共济已经成为国际社会广泛共识。

风雨过后是彩虹。经历一次又一次考验，