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中等职业教育语文教学与专业学习整合的探索

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：中等职业教育语文教学与专业学习整合的探索 1

一、中职语文教学是一种专业学习 1

二、中职语文教学是一种能力学习 2

三、中职语文教学是一种道德素养学习 3

文2：关于中职语文教学与专业学科的有机结合论文 4

一.新形势下中职语文教学现状随着社会的发展， 4

二.中职语文教学与专业教学结合的必要性 4

三、语文教学中融入专业学科知识的措施 5

原创性声明（模板） 6

正文

中等职业教育语文教学与专业学习整合的探索

文1：中等职业教育语文教学与专业学习整合的探索

一、中职语文教学是一种专业学习

从中等职业学校培养目标、培养对象来看，“与专业学习整合”是中职语文教学发展的重要目标与要求。中等职业教育的培养目标，它以够用、实用、能用为主要学习目标。“够用”指的是达到的语文能力，不任意拔高要求；“实用”指的是语文学习的内容，要重点学习与专业学习、就业、工作和生活关系密切的内容；“能用”指的是语文知识的应用能力，把学到的语文知识和语文能力运用到生活工作中去，运用到继续发展中去。“够用”、“实用”是与专业学习、就业、职业岗位相关的语文能力，“能用”是语文的通用能力，是通过“实用”和“够用”体现的。我把中职语文教学实现“