鲁教版高中地理必修二第二单元第3课《城市空间结构》优秀课件(共45张PPT)-经典通用课件资料.pptVIP

;第一课时;教学目标：

（1）掌握城市主要功能区及空间分布特点。

（2）理解城市功能分区的成因。

;一、城市功能区;一、城市功能区;一、城市功能区;城市外围：降低土地成本，保护环境。;一、城市功能区;3.中心商务区的特点：;日本东京新宿区;思考：

1、各类城市的功能区类型是否相同？

2、一个功能区内是否只有一个功能区？

;例如，住宅区内常常建有小商店、工厂等，只是用地面积比重较低而已。;思考：

1、各类城市的功能区类型是否相同？

2、一个功能区内是否只有一个功能区？

;1.历史因素：;2.经济因素：;距市中心越近，地租越高。

由市中心往外，地租呈下降趋势。;市中心通达度最好，道路两傍，两条或多条道路交汇处通达度较好。;另一方面，商业、工业、住宅对用地的竞争力不同，主要表现为支付土地租金的能力差异。;分布：

商业区：地租最高的市中心和地租次高的道路相交处。

住宅区：地租较高的道路两侧。

工业区：地租较低的其他地方（如郊区）。;;例如，在工业时代，被引入城市管理。;小结：;;2021/10/10;2021/10/10;工人住宅区;整个城市是个圆，许多扇形区从该圆心向外辐射;（霍华德）;答：上海市在寸土寸金的市区中心营造公共绿地，是“以人为本”城市建设理念的体现，它超越了市场经济条件下单纯追求经济效益最大化的做法，更加关注环境质量和人的生活质量，也提升了整个城市的品位。客观上