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七年级下册
第二课时古诗文梳理与整合
01基础梳理与整合
一、字词句梳理与整合
《孙权劝学》
1.字词积累。
(1)解释下列加点的词语。
①蒙辞以军中多务()②但当涉猎()
③蒙乃始就学()④及鲁肃过寻阳()
⑤即更刮目相待()
(2)通假字。
孤岂欲卿治经为博士邪(同,)
(3)古今异义。
①孤岂欲卿治经为博士邪
古义:
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