感受生命的意义 统编版道德与法治七年级上册 (1).pptxVIP

10.1感受生命的意义;1.道德修养：感受生命的不同意义，发现和创造自己的生命意义，懂得什么样的人生是有意义的，知道生命的意义需要自己发现和创造，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；

2.健全人格：培养勇于面对困难的勇气和坚强意志，增强生命的力量，学会分辨什么样的人生是有意义的，增强选择过有意义的生活的能力；

3.责任意识：懂得生命是独特的，生命的意义是具体的，体会生命的价值，去探索和创造自己生命的意义，珍爱生命，实现生命价值，增强责任担当。;自主学习;生命的追问;人吃饭是为了活着，但人活着不只是为了吃饭。那人活着是为了什么呢？;为了学习;①为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。

②为了追求生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘。

③但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。;;14年来，他风雨无阻、夜以继日，卖苦力蹬三轮车。他一角两角地挣钱，只为捐给那些素昧平生、渴望学习的孩子。经年累月，此心不改。他一共捐了35万元，让300名贫困学子插上了梦想的翅膀。

2005年9月23日，儿女眼中这个可爱、可敬又可气的老头，走了。留下的是一顶破帽子、一双破手套、一件挂满大学校徽的外套，还有陪了他一辈子、破旧不堪的三轮车，唯独没有留下一分钱。

思考：白方礼老人的事迹启示你怎样的一生是值得的？;我有“