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6.2师生交往;自主学习;;思考：你知道“教学相长”是什么意思吗？;老师;①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
②一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；
③另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。;怎样建立教学相长的师生关系？;小丽，从小成绩优秀。进入中学后，她认为学习生活只靠自己就能解决问题，上课时，老师精心的引领和指导，她觉得老师啰嗦，总是心不在焉的神态。面对老师的问题，她从不积极主动的表达。有些自己觉得难点的知识就课下买些参考书在家自己啃。可结果半年后她的成绩不但没有进步，在班级的排名倒退了许多。班主任针对她的问题，对她进行了批评指正之后，她认为班主任针对她，更是无心学习。;笔记区;探究与分享;3.怎样正确认识和对待老师的表扬和批评？;;;四、师生交往的良好状态是怎样的？;;你做到了吗？;五、为什么要尊重老师？;请同学们结合刚情境表演，思考:我们该如何建立亦师亦友的师生关系？;;但是，有时朋友之间也会发生矛盾，请同学们结合情境表演，谈谈我们该如何化解师生矛盾呢？;自我反思，冷静、客观地分析原因。;师;师生交往
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