部编版三年级《语文》上册第2课《花的学校》精品课件.pptx

统编版语文三年级上册2花的学校第1课时课前导入金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？读了泰戈尔的《金色花》中的诗句后，你有什么感受？把人当作花来写，想象奇特。“假如我变成了一朵金色花，我会……”假如你变成了金色花，你会怎么做？怎么想呢？助学资料作者生平：泰戈尔（1861—1941），印度著名诗人、哲学家，曾于1913年获诺贝尔文学奖。代表作品：《吉檀迦利》《飞鸟集》《新月集》等五十多部诗集。《新月集》《新月集》是泰戈尔创作的诗集。诗集里着力描写了一个个天真可爱的儿童形象，巧妙地表现了孩子们的心理和他们新奇的想象，表达了爱的主题。《花的学校》就选自这部诗集。字词乐园我会读dífáhuāng荒野口笛罚站放假衣裳荒野口笛罚站放假衣裳jiàshang识字方法①“加一加”法识字裳笛尚衣由?②图片识字：荒野③字谜识字：四句话，一把刀。罚多音字jià放假假期假真假假山jiǎ辨析表示按照规定或经过批准暂时离开工作、学习场所的时间，读jià；表示不真实，读jiǎ。爸爸说，假（）如我这次期末考试考得好，寒假（）就带我去旅游。例句jiǎjià识字开花假笛裳罚荒我会写荒落笛舞狂罚假（落下）(荒野)(口笛)(狂欢)(跳舞)(放假)(责罚)猜臂扬互所够(能够)(互相)(双臂)(住所)(猜出)(扬起)重点字讲解huāng部首：艹结构：上下点击播放组词：荒野荒山荒芜点击播放造句：昔日的荒山，现在满眼翠绿。书写指导：艹的横要长，“亡”要扁，点在竖中线上，下边的中竖紧贴竖中线左侧。重点字讲解wǔ部首：夕结构：上下点击播放点击播放组词：跳舞舞蹈舞文弄墨造句：一池荷花在微风中跳着舞。书写指导：上部笔画紧凑，四竖要向中心聚拢。重点字讲解jià部首：亻结构：左右点击播放点击播放组词：放假假日度假造句：每年暑假爸爸都要带我去旅行。书写指导：整个字各部分结构紧凑，第三笔是竖折。注意红色部分，不要写错哦臂扬笛猜趣识字本义：树木的花叶残败凋落，特指树木凋衰。落简化篆书楷书多像秋天时树叶随风飘落的样子啊！现在“落”还有掉下来、衰败、遗留在后面的意思。解词义荒野①荒凉的野外。（）轰响②轰鸣。（）③在短促的时间里发生，出乎意外。（）突然狂欢④纵情欢乐。（）⑤文中指老师给学生布置的作业。（）功课⑥表示彼此同样对待的关系。（）互相⑦拟声词，形容风吹叶子等的声音。（）簌簌衣裳⑧衣服。（）初读感知认真朗读课文，读准字音，读通句子。读完把难读的或有新鲜感的词句圈画出来。准难读的新鲜感通二声①湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。二声②他们的老师是要罚他们站墙角的。四声③雨一来，他们便放假了。读准字音读通句子，注意停顿哦！一群一群的花/从无人知道的地方/突然跑出来，在草地上跳舞，狂欢。有新鲜感的词语口笛雷云荒野意思：荒凉的野外表示茂密的野草荒表示沼泽地有新鲜感的句子把事物当做人来写，想象奇特。雷云拍着大手。他们关了门做功课。他们的家是在天上，在星星所住的地方。朗读第一、二自然段，思考：你看到了怎样的画面？当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。将“东风”拟人化。写出了东风吹过原野时的动态。写出了花的多。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞，狂欢。把花当作人来写，突出了花儿竞相开放时的调皮、可爱。展开想象：草地上有哪些花儿呢？油菜花薰衣草紫云英你能想象他们在绿草地上跳舞，狂欢的样子吗？（课后第一题）示例：花孩子们穿着五颜六色的衣服，摆出各种不同的造型，献上最美的舞姿。朗读第三至五自然段，说说你看到了怎样的画面。方法提示：尝试圈出与花朵相关的关键词。他们关了门做功课。雨一来，他们便放假了。方法小结：边读边想象画面，并圈出关键词，有助于更好地理解课文。用这种方法自读第六至九自然段，圈出关键词，说说你看到了哪些画面。花孩子们穿了各色衣裳，冲了出来。花孩子们急急忙忙赶回家，他们对着妈妈扬起双臂。课堂小结这节课你有什么收获？1.认识了“荒、笛”等生字，会写“落、荒”等生字。2.画出了有新鲜感的词句。3.学会了理解课文的方法——边读边想象画面。课堂练习1.连一连。huāngdífájiàshang裳假罚笛荒2.看拼音，写词语。tiàowǔhuāngyěkuánghuān（）荒野狂欢跳舞（）（）shuāngbìfàngjiàhùxiāng（）（）双臂放假互相（）3.课文中哪些词句让人感到有新鲜感