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2024年实小教科研标兵和先进个人评选办法

一、评选背景与目的

教科研工作是实小教师的一项重要职责，对于提高教育质

量、促进学生成长具有重要意义。为了激励和表彰在教育科研工

作中做出卓越贡献的教师，树立典型，激发广大教师参与科研的

热情，我校设立了实小教科研标兵和先进个人评选。评选的目的

是提高教师的教育教学水平，推动教育教学改革与创新，促进我

校教育事业全面发展。

二、评选条件和标准

1.评选对象：全体教职工（含行政干部）。

2.评选条件：

（1）持有教育学硕士及以上学位。

（2）拥有一定的科研成果和教育教学经验。

（3）在教育科研方面取得突出成绩。

（4）热爱岗位，遵纪守法，无违法违纪行为。

3.评选标准：

（1）突出的科研成果：包括发表论文、获奖项目、科研课题

等，注重科研成果的实用性和创新性。

（2）优秀的教育教学成果：主要包括教学案例、教材、教学

方法等，注重教师教育教学的实效性。

（3）教学改革创新：着重评价教师在教学改革和教学方法创

新方面的贡献。

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（4）师德表现：要求教师的工作态度积极，具备良好的教学

风格，以身作则，为学生树立榜样。

三、评选程序与方法

1.组织评选小组：学校成立由校领导和教务处负责人组成的

评选小组，负责评选工作的组织实施。

2.征集申报材料：学校在每个学期初公布评选通知，教职工

可以根据评选标准自愿申报或由上级推荐参评。申报教职工需提

交相关材料，包括个人简历、科研成果、教学成果等。

3.初步评审：评选小组对申报材料进行初步评审，排查不符

合条件或虚假申报的个人，确保评选的公正性和严肃性。

4.专家评审：评选小组邀请校内外专家组成专家评审团，对

通过初步评审的申报材料进行评审，根据评选标准进行打分，形

成评审结果。

5.公示投票：评选结果通过学校官方网站、校园公告栏等途

径进行公示，并面向全体教职工投票，广泛听取师生的意见和建

议。

6.颁奖表彰：根据评选结果，学校举行颁奖仪式，对获奖教

师进行表彰，颁发荣誉证书和奖金，并在学校官方网站、校报、

校刊等媒体上进行宣传报道。

四、评选的额外激励政策

1.加分政策：对获奖教师给予一定的加分，作为晋升职称和

职务的重要参考。

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2.职称评聘优先政策：在同等条件下，获得评选荣誉的教师

在职称评聘时优先考虑。

3.项目资助：对获奖教师的科研项目给予一定的资金和技术

支持。

4.参访交流机会：获奖教师可以参加各类学术会议、交流活

动，拓宽视野，提高学术水平。

五、评选效果的监督与评估

评选结果公示后，对评选过程和结果进行监督和评估，以确

保评选工作的公正性、公平性和科学性。教师对评选结果有异议

的，可以提出申诉，评选小组需按照相关程序进行处理。

六、评选的持续改进

评选工作应及时总结经验，进行评估和改进，不断提高评选

的科学性和公正性。同时，评选工作要与学校整体教育改革与发

展目标相结合，以激励教师积极进取，促进学校教育事业的不断

发展。

参考资料：

1.《教育部关于推进中小学教育改革发展的若干意见》

2.《中小学教师评价标准》

3.《中小学教师教育教学工作规范》

4.《中小学教育科研管理规定》

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