2023年家校合作共育心得体会8篇.pdfVIP

2023年家校合作共育心得体会8篇

家校合作共育心得体会1

独生子女时代，家庭中的孩子地位显得突兀，可以说是集万千宠爱于一身，

如果过分溺爱孩子，妨碍孩子的独立行为，往往会培养出自私自利、刁蛮任性、

好逸恶劳的人，因此家庭教育中父母应该明确几点：

1、家庭教育观念要与时俱进，“不打不成才”是以前“望子成龙、望女成

凤”的不二窍门，打骂教育在新时代已经不再适应，而且还有可能触发孩子的逆

反心理。

所以，家长要经常学习，了解家庭教育的方式方法，更新教育观念，提高教

育子女的能力。同时要多多和孩子进行沟通，掌握不同时期孩子们的心理动向，

从而寻找更好的方法来处理教育孩子的问题。

2、家庭教育要与学校教育、社会教育紧密协作。

家庭教育、学校教育和社会教育构成了教育的基本形式，在时间和空间上占

据了孩子的整个生活。学校教育是针对不同年龄段的孩子生理或心理特点，具有

较强的计划性、统一性、和系统性，它有利于孩子系统的掌握知识，层次是递进

的、有规律的。

家庭教育具有实用性，多样性和补充性的特点，教育方式也灵活多样。社会

教育具有引导和警醒作用。三者的有机统一，才会培养出健康的人格，无论哪一

方面出现空白或短板，对孩子的人生来说都是一种教育缺陷。因此，三者之间要

紧密合作，实现教育的协调性和贯通性。

3、言传身教使孩子养成良好的行为习惯。

家长对待同样一件事的两种不同方式会给孩子两种不同的教育。举个例子：

下午家长从学校接回孩子，发现孩子脸上有轻微的划痕，问“是小朋友抓的？”，

答“是”。这时候火爆的家长可能会大发雷霆，甚至反问“你为什么不打他”。

而有素养的家长往往会引导孩子，分析打架的原因，存在的问题，对的做法要肯

定和表扬，错误的做法要指正和批评。前种家庭教育肯定是不行的，干扰了孩子

的健康成长。作为家长必须重视榜样的作用，从小事做起，通过日常生活影响和

教育孩子：你孝敬老人，子女才会孝敬你。你面对困难时充满自信，子女才能面

对挫折不断追求。

4、创造良好的家庭环境。

家庭环境的熏陶、引导，在孩子的成长中起到不可估量的作用，家庭中不和

谐的因素往往会影响子女的心理，只会让他们产生仇恨、叛逆心理，逐渐偏离正

确的人生航线。而子女的教育问题又会影响家庭，从而形成家庭发展的恶性循环。

5、俯身倾听孩子的心声。

父母教育孩子尊重长辈，但是父

母是否想过也要尊重孩子，孩子虽小，但也有自己的思想，也有自己的喜怒

哀乐，也需要有自己的倾述对象，父母再忙，也要拿出一点时间与孩子交流，倾

听孩子的心声，分享他们的欢乐，解除他们的`烦恼。适时加以引导。哪怕再忙

的父母，每天也应该简单地问孩子几句：“今天在校学习了什么？”“有什么有

趣的事情？”“有哪些进步？”短短的几个问题，会让孩子体会到家长的关心，

拉近与孩子的距离，赢得孩子的信任，才能更好的去掌握孩子的心理动向，及早

地发现问题，解决问题。

综上所述，家庭教育立德树人对小学生的成长，具有十分重大的理论和现实

意义。小学时期是孩子行为习惯养成的重要时期，只有父母加强学习，与时俱进，

重视家庭教育才能造就出优秀的人才。

家校合作共育心得体会2

今天有幸聆听了杨正伟老师的讲座，我深切的感受到他是一位有爱心，治班

有方的班主任，同时为他的“五个一”构建和谐家校关系深有所感。

一、爱心是所有教育艺术的源泉。杨老师对学生是深深爱着的，要不然他不

会对班里两位同学的心理理解那么透彻。杨老师对学生的爱，换回来的也是学生

对他深深的信任。构建和谐家校关系就有了基础。从杨老师身上，我感受到了作

为一名班主任的教育艺术就是爱心。

二、别出心裁有方法。从杨老师身上，我感受到了作为一名班主任要做一个

有心人，无论是开学制作一份档案，还是写好一封书信，都是杨老师在工作中精

心设计的好方法，他的教育方法，让学生受益无穷。作为班主任引导学生学会包

容、感恩，引导家长要努力平衡子女之间的关系，才能实现孩子与家长共同成长。

家校共育是源于同一颗爱孩子的心。如何正确、有效地指导家长与孩子沟通、

交流，这需要班主任多研究学生、多学习理论，需要作为班主任走进学生的内心，

在实践中不断提升自身的家校共育素养，继续寻求家校共育的有效方法来引导学

生健康成长。

家校合作共育心得体会3

学校与家庭最根本和最原始的活动都是让孩子们能够幸福成长，而缺失任何

一方都是不完整的教育。所以，只有学校教育和家庭教育紧密联系，和谐统一发