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，加强校园少年儿童艺术阳光工作，在科技、艺术、体育活动中有新的发展。7.项目工作目标：改善环境条件，学校教育相结合的办法。通过家访、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏等途径，受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强管理工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有Theso-calledgeniusisalie,andhardworkisreal.悉心整理
，加强校园少年儿童艺术阳光工作，在科技、艺术、体育活动中有新的发展。7.项目工作目标：改善环境条件，
学校教育相结合的办法。通过家访、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏等途径，
受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强管理工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合
律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有
学区工作计划
学区工作计划
一、指导思想
一、指导思想
坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，谋求学校工作的可持续性发展。
二、工作目标
二、工作目标
1．管理目标：加强学校管理，思路简洁明晰：落实分工负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。
2．队伍目标：增强校长的服务意识，加强教研组和班级工作，建设和谐发展的教师团队，逐步提高教师的专业水平。
3．绩效目标：科学管理，督促和激发教师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，认真履行职责，既通力合作又相互竞争，开创学校工作的新局面。
4．德育目标：育人为本、德育为先，以养成教育为抓手，开展丰富多彩的主题教育活动，全面提升学生的综合素养。
、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体;加强班主，加强校园少年儿童艺术阳光工作，在科技、艺术、体育活动中有新的发展。7.项目工作目标：改善环境条件，针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3．以“家校一体，和谐共建”为品牌特色，努力做好学校、家庭、社会三结合工作。召开家长会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与
、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体;加强班主
，加强校园少年儿童艺术阳光工作，在科技、艺术、体育活动中有新的发展。7.项目工作目标：改善环境条件，
针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3．以“家校一体，和
谐共建”为品牌特色，努力做好学校、家庭、社会三结合工作。召开家长会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与
6．特色工作目标：积极开展科技特色学校的建设工作，加强校园少年儿童艺术阳光工作，在科技、艺术、体育活动中有新的发展。
7.项目工作目标：改善环境条件，做好学校卫生、安全、后勤服务保障等工作，保证学校的安全稳定和良好的教学秩序。
三、工作重点
三、工作重点
一个中心：在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘学校工作的非智力因素，提高教学质量和追求学校跨越式发展。
两个提高：立足“实际、实在、实效”的工作作风，落实县中小学管理规范，完善评价制度，提高学校校长的管理水平。讲求教师政治学习、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。
三个加强：
三个加强：
加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体;
加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育管理的规范、有效；
任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育管理的规范、有效；加强教学常规管理，注重过程，聚焦课堂，狠抓质学校教育相结合的办法。通过家访、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏等途径，校工作的新局面。4．德育目标：育人为本、德育为先，以养成教育为抓手，开展丰富多彩的主题教育活动，全面做好学校卫生、安全、后勤服务保障等工作，保证学校的安全稳定和良好的教学秩序。一个中心：在巩固现有教学加强教学常规管理，注重过程，聚焦课堂，狠抓质量的全程
任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育管理的规范、有效；加强教学常规管理，注重过程，聚焦课堂，狠抓质
学校教育相结合的办法。通过家访、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏等途径，
校工作的新局面。4．德育目标：育人为本、德育为先，以养成教育为抓手，开展丰富多彩的主题教育活动，全面
做好学校卫生、安全、后勤服务保障等工作，保证学校的安全稳定和良好的教学秩序。一个中心：在巩固现有教学
四个确保
确保不流动一个学龄儿童和小升初的“四率”指
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