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《碳和碳的氧化物》单元测试(培优提升)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(共40分)
1.(本题2分)下列说法正确的是
A.一种元素只能形成一种单质 B.由碳元素形成的单质都是黑色的
C.同种元素组成的不同种单质性质相同 D.一种元素可能形成几种单质
2.(本题2分)下列说法错误的是
A.C60是由碳元素组成的 B.石墨是由碳原子构成的
C.金刚石可用来裁玻璃、切割大理石 D.单质碳的化学性质不活泼
3.(本题2分)物质的性质决定用途。下列因果关系不成立的是
A.因为金刚石硬度大,所以可用于刻玻璃
B.因为氧气能助燃,所以可用作燃料
C.因为红磷燃烧产生大量白烟,所以可用于制作烟幕弹
D.因为氮气化学性质稳定,所以可用于食品包装袋内防腐
4.(本题2分)金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是
A.原子种类不同 B.原子大小不同 C.原子排列方式不同 D.原子数目不同
5.(本题2分)冬季户外演出时,演员们经常身穿轻薄的石墨烯发热服。此发热服通过USB接口充电后,可让演员在﹣20℃的环境中工作4小时。其中,石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,是目前世界上最薄、最坚硬的纳米材料,导电能力比银更强。下列关于石墨烯说法错误的是
A.能用石墨烯制成隧道掘进机的钻头
B.可用石墨烯制成保险丝
C.石墨烯能够燃烧
D.可用石墨烯制成高压输电线
6.(本题2分)学习化学要正确认识物质的组成、结构和变化。下列说法正确的是
A.钢铁制品锈蚀、CO2制汽水的过程都没有包含化学变化
B.由不同种元素组成的物质一定是化合物
C.金刚石和石墨性质不同,是由于物质中碳原子的排列方式不同
D.石蜡燃烧生成二氧化碳和水,说明石蜡由水和二氧化碳组成
7.(本题2分)Fe2O3、CuO的固体混合粉末ag,高温下用C还原(假设生成的气体全部为二氧化碳),得到金属混合物21.60g,将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后,产生20.00g白色沉淀,则a的值为()
A.24 B.20 C.16 D.28
8.(本题2分)关于C、CO、CO2三种物质有下列说法正确是(
A.三种物质都含有碳元素,都具有还原性,都可将氧化铜还原成铜
B.CO
C.CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒,在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.构成上二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
9.(本题2分)下列实验现象说法正确的是
A.碳还原氧化铜:黑色固体变成红色,有刺激性气味的气体生成
B.铁丝在空气中:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
C.红磷燃烧:产生大量白烟,放出大量热
D.木炭在空气中燃烧:红热现象,产生黄色火焰
10.(本题2分)甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置,对三套装置分析不正确的是
A.甲装置此时容器内右侧气压大于外界大气压
B.此时甲装置中的止水夹M处于打开状态
C.乙装置N处添加止水夹可用与甲装置具有相同功能
D.甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止功能
11.(本题2分)用下图装置进行CO2的制取、收集和验满实验,并利用传感器和数据采集器测定木条燃烧情况,记录如下表(不考虑空气中原有CO2及木条燃烧产生的气体对结果的影响)。下列说法错误的是
CO2的体积分数/%
36.3
39.2
43.1
44.3
木炭的燃烧情况
正常燃烧
火焰变小
火焰变小
熄灭
A.采用分液漏斗可以节约药品、控制反应速率
B.若木条正常燃烧,则瓶内体积分数最大的气体是N2
C.当O2的体积分数为0时,瓶口的木条才熄灭
D.该实验说明要收集较纯净CO2,需在木条熄灭后再通入一会儿CO2
12.(本题2分)下列有关CO2实验的图示中正确的是
A.制取CO2 B.收集CO2
C.验满CO2 D.检验CO2
13.(本题2分)化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败。下列实验操作的先后顺序正确的是
A.检查装置气密性时,先用手紧捂试管,后将导管伸入水中
B.用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取
C.实验室制取二氧化碳时,先加稀盐酸,后加石灰石
D.排水法收集氧气,先熄灭酒精灯,后移出导气管
14.(本题2分)实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质中必须考虑的是()
①密度②颜色③可燃性④溶解性⑤能否与水反应
A.①②③
B.①④⑤
C.③④⑤
D.②③⑤
15.(本题2分)如图是同学们设计的储气装置(固定装置已略去),下列说法中不正确的是
A.打开止水夹a、b,气体从d管导入,储存在下面的集气瓶里
B.取用气体时,通过控制止水夹a、b,可将气体顺利排出
C.气体被储存在下面
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