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一年级下册语文第12课《荷叶圆圆》同步训练
一、基础运用
1.将下列字的音节补充完整。
yǎnɡtuǒchīnɡ
摇躺透朵唱晶
2.数笔画填空。
“美”共画,组词。
“鱼”共画,组词。
“放”共画,组词。
“朵”共画,组词。
3.填上合适的词语。
的眼睛的荷叶的水花
4.照样子,写词语。
例:亮晶晶
例:一朵朵
5.根据课文内容连线。
燕子游出水面小水珠歌台
小鱼低飞小蜻蜓雨伞
蚂蚁往家跑小青蛙停机坪
小白兔搬家小鱼儿摇篮
6.按要求写句子。
(1)连词成句。
①呱呱地小青蛙歌唱
____________________________________________________________________________________________
②立在荷叶上小蜻蜓
____________________________________________________________________________________________
(2)照样子,写句子。
例:荷叶是我的凉伞。
荷叶是
荷叶是
1
7.积累与运用
(1)小鱼儿说:“是我的。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地,捧起很
美很美的。
(2)“早晨下雨了,今天是晴天,可晚上下雨会下到第二天早晨。”这是对句子()的解释。
A.有雨山戴帽,无雨半山腰B.早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明
二、阅读理解
课内阅读。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
8.这两段话分别写了和对荷叶的赞美。
9.小鱼儿说,荷叶是()。
A.歌台B.凉伞
10.“一朵朵”能否改成“一朵”呢?为什么?
____________________________________________________________________________________________
11.小青蛙在荷叶上()。
A.游来游去B.歌唱
课外阅读。
会“飞”的青蛙
小鸟们开运动会,比赛飞翔。
河岸上的一只青蛙看热了眼,鼓着腮帮说:“这有什么了不起,看我的!”于是,青蛙爬到山崖上,猛蹬
后腿,一头向山下扎去,结果摔到地上。显然,它摔得很疼。因为在落地的一刹那,它不由自主地“哇”了一
声,而且“哇”得岔了气。
小鸟们哈哈大笑。
青蛙鼓着眼睛说:“这有什么好笑的,我一落地,就能唱歌!”
小鸟们发出更大的笑声。
故意自我表现,结果总是自己出丑。
12.短文共有个自然段。
13.读一读,想一想。
①“一刹那”的意思是②小鸟们开运动会比赛
14.在文中找出这篇短文告诉我们的道理。
三、语言表达
15.我是小画家。
荷叶圆圆的,绿绿的。上面还有一只黄色的蜻蜓。小朋友,你能根据上面的描写,画一画吗?
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