中药制剂技术 课程标准.docxVIP

贵阳康养职业大学

《中药药剂学》课程标准（试行）

课程名称：

中药药剂学

课程代码：

4

课程类别：

专业核心课

考核类别：

?考试¨考查

授课专业：

中药学

2023年2制订

修订日期：2023年2月

目录

TOC\o1-3\h\u31258一、课程基本信息 1

28406二、课程性质与任务 1

12920（一）课程性质 1

2911（二）课程任务 2

14677三、课程目标与要求 2

23710（一）课程目标 2

96481.总体目标 2

169992.素质目标 2

47213.知识目标 3

179084.能力目标 3

15865（二）课程要求 4

26096四、课程结构与内容 5

9963（一）课程结构与学时分配 5

16010（二）课程内容与要求 8

6248五、学生考核与评价 17

22346六、教学实施与保障 17

27741（一）教学团队 17

30341.专任教师 17

305792.兼职教师 18

17772（二）教学方法与手段 18

7269（三）教学资源 19

151581.教材资源 19

662.数字化教学资源 19

26260（四）实训条件 20

13871.校内实训条件 20

74102.校企合作相关企业 20

32230七、授课进程与安排 20

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《中药药剂学》课程标准

一、课程基本信息

课程名称

中药药剂学

课程代码

4

课程性质

t必修¨选修

考核类别

考试

课程学分

8分

课程学时

144学时

适用专业

中药学

教育层次

¨高职专科t高职本科

课程类型

¨公共基础课程

?专业（技能）课程

¨专业基础课

?专业核心课

¨专业拓展课

¨实习实训类

¨其他

¨其他课程

前序课程

药用基础化学、有机化学等

后续课程

药物分析学

教学方式

?项目教学?案例教学?情景教学?模块化教学?其他：PBL教学、小组分析讨论等

选用教材

《中药药剂学》（第1版），马云淑、桂双英主编，科学出版社，ISBN978-7-03-072251-5

《药剂学项目化实训指导》，郑姗、夏忠锐、张志宇主编，科学出版社，ISBN978-7-03-059862-2

参考教材

《药剂学》《生物药剂学与药代动力学》《药品生产质量管理规范》

《中华人民共和国药典》

二

二、课程性质与任务

（一）课程性质

《中药药剂学》是一门实践性很强的学科，要求学生要把书本上学到的中药药物制剂的基础理论知识、中药药物制剂基本操作技能、质量控制方法等应用于工作实践中，是根据中药学专业人才培养方案而设置的一门必修的专业核心课程，从而为学生从事药品生产、经营、管理、检验、指导合理用药等工作，提供相关专业知识和职业技能，也为学生后续顶岗实习打下坚实基础。

（二）课程任务

本课程主要培养学生具中药药用技术专业群必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，能在各级医院中药药剂部门，药品生产、检验、流通等领域从事处方调配、制剂制备、药品检验、药品营销和药事管理等工作，让学生在实践中主动学习、学会学习，具备良好职业素养、专业技能及适应职业变化的终身学习能力。

三、课程目标与要求

（一）课程目标

1.总体目标

通过《中药药剂学》课程的学习，力求使理论与实践相结合，不仅培养学生剂型与制剂制备及质量控制等方面的基本理论、基本知识和技术，而且培养学生独立分析问题和解决问题的能力，以及严谨的科学作风，为今后从事中药药剂学工作，合理制药用药，保证用药安全，充分发挥药效，更好地为医药事业服务打下良好的基础。

2.素质目标

课程旨在培养学生具有以下素养：

（1）具有严谨的科学态度和实事求是的工作作风。

（2）具备良好职业素养、专业技能及适应职业变化的终身学习能力。

（3）具有严格的法律、规范意识和用药的安全意识。

（4）具有质量第一、依法生产的职业道德和以病人为中心的中药学服务意识。

（5）具有团队合作意识和较强的分析问题及解决问题的能力。

（6）具有高度的安全责任意识，严格遵守相关规章制度及SOP，安全操作水电气，注意环境保护。

（7）具有爱护设备、教学设施、节约耗材、医药行业的卫生意识和安全意识。

3.知识目标

通过对课程各项目的学习，使得学生具备以下知识：

（1）掌握常用制剂的基本概念、特点、分类、质量要求、临床应用及使用注意事项。

（2）掌握药品质量标准的内容、主要技术指标要求。

（3）熟悉常用制剂所用