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初中化学试卷第

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比较二氧化碳的含量B.探究分子的运动

比较二氧化碳的含量

B.

探究分子的运动

C.

一、单选题(本大题共15小题，共30.0分)

小亮同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水检验人体呼出气体中是否含有二氧化碳气体，就这过程而言属于科学探究环节的（ ）

A.猜想与假设 B.设计实验 C.收集证据 D.得出结论

对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法．课本中设计的下列实验不属于对比实验的是（ ）

A.空气中氧气含量的测定 B.鉴别硬水与软水 C.探究可燃物燃烧的条件 D.铁钉锈蚀实验

在对呼出气体进行探究前，甲同学根据生物学知识提出“呼出气体中的水蒸气可能比空气中的水蒸气多．”这属于科学探究中的（ ）

A.猜想和假设 B.提出问题 C.制定计划 D.结论

A.对比是化学研究的重要方法．下列图示实验中，没有体现对比方法的是（ ）

A.

研究二氧化锰的催化作用D.

研究二氧化锰的催化作用

D.

在“蜡烛燃烧”的探究实验中，“对问题的回答”属于“实验方案设计”的是（ ）

选项 问题

吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？

用干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到什

么？

蜡烛燃烧后的产物是什么？

蜡烛火焰温度哪层最高？

对问题的回答可能是石蜡蒸气

烧杯内壁有水雾

燃烧后生成二氧化碳

将火柴梗平放在火焰中1s后取出，观察其炭化程度

A.A B.B C.C D.D

实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方．这属于科学探究中的（）

A.猜想假设 B.设计实验 C.收集证据 D.得出结论

小明同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）

A.猜想或假设 B.提出问题 C.设计实验 D.结论

由分子构成的物质，发生化学反应的实质是（）

A.分子间间隔发生了变化 B.分子运动状态发生了变化 C.分子间相互作用力发生了变化 D.分子破裂后重新组合成新的分子

小丽同学以“我们所穿的衣服是什么面料“为题，进行了一系列探究活动：

找出自己穿过的几件衣服进行观察、对此，同时还做了一张表格，从衣服商标上摘录了面料的种类．

到服装场了解制造衣服常用的面料，并收集了几种面料的下脚料．

在空气中分别点燃几种不同的面料，观察并记录它们燃烧的现象．

归纳概括得出所穿衣服用的是什么面料．

在以上探究活动中，没有涉及到的科学方法有（ ）

10. 在“22O2H2+O2↑”的化学变过中，最小粒子是（ ）A.调查法 B.观察法 C.

10. 在“22O

2H2+O2↑”的化学变过中，最小粒子是（ ）

A.H2O B.H2 C.O2 D.H和O

在进行“对人体吸入的空气呼出的气体的探究时，小亮提：“人呼的体能比吸入的气含水蒸气多．”就过程而言，科学探究环节中的（ ）

A.猜想与假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论

将“跳跳糖放入中，无体产．小军同提出以研此气体成分的设想，其中不可能获得正确结论是（ ）

A.收集气体并观察 B.咨询生产厂家工程师 C.送交食品检验部门检测 D.查阅“跳跳糖”成分及制作原理

硬的外观有银白的金属光，一些同学认为它是由铁成的．在讨论，有的学提出“我们可以拿磁铁来一下．“拿磁铁吸一下”属于科学中的（）

A.实验 B.假设 C.观察 D.做结论

下列个探究实例：探究影电阻小的因素/空/探究空气中氧的含量/格/探究电流与电压的关系/空格空格探的条．其中主要研究方的是 ）

A.①②③ B.②④ C.①③④ D.②③④

青色的虾熟后会变成红色．一些同学认为物质可能就像酸碱指示剂样，遇到酸或碱会发生色．就些同学的看言，应属于科学探究的 ）

A.观察 B.实验 C.假设 D.结论

二、双选题(本大题共1小题，共4.0分)

关于化学变化的说法，正确的是（ ）

A.分子一定发生变化 B.原子核一定不发生变化 C.元素的种类一定发生变化 D.元素的化合价一定发生变化

三、填空题(本大题共2小题，共2.0分)

小威望中发现一种白色，他认为“可能是．对于可能是食盐，应科学探究的

小华说“可尝尝”．对于尝一这一过程，应是科学探究的

题/格////空B．假设空格//空/ C．实验/空格空格D．结论．

呼出的气体中可能有二氧碳属科学探究的 环节；

下是一学小组针对科探提的几个问题，请将列所述基环节补充完整．

“出的气中一定有氧化碳”属科探究中的 环节；

“呼出的气什？”