西师大版四年级数学上册第九单元总复习第2课时整理与复习（二）教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

第九单元总复习

第2课时整理与复习（二）

【教学内容】

教材第103~107页的内容。

【教学目标】

1.通过复习，引导学生加深对直线、线段和射线的理解，进一步认识周角、平角的概念及周角、平角、钝角之间的大小关系。

2.理解平面内两条直线的位置关系。

3.掌握条形统计图的特点和用准确的语言描述不确定现象。

4.发展学生的推理、判断能力。

5.能利用学会的知识解决相应的问题。

6.通过复习，提高学生应用所学知识与方法解决简单实际问题的能力，逐步培养学生提出问题的意识和能力。

7.养成认真计算、细心检查的习惯，提高计算能力。

8.在解决问题的过程中，让学生感受到数学知识与现实生活的密切联系，进一步体会数学的应用价值。

9.提高学生的动手操作能力，发展学生的空间观念。

【重点难点】

重、难点：角、相交与平行、条形统计图等概念的理解和应用。

教学过程

一、复习引入

前面我们对数与代数进行了复习，今天我们将对空间与图形和统计、不确定现象进行复习。

1.让学生说说本学期学过的空间与图形的知识点。

2.让学生说说哪些内容最易出现错误。

3.让学生回顾这几节的知识点，并画出树状图。

二、复习线段、射线、直线和角

1.复习线段、射线、直线和角。

（1）让学生说说线段、直线和射线之间有什么相同点和不同点。

（2）让学生说说什么是角，角的大小与什么有关，学过的角有几种类型。

（3）指导学生完成总复习的第10题。

（4）课件出示相应的判断题。

2.复习各种角的关系。

（1）让学生说说1平角、1周角各是多少度。

（2）指导学生完成总复习第11~12题。

3.复习角的度量。

（1）让学生说说角的画法。

（2）让学生说说角的量法。

（3）让学生说说画角和量角最容易出错的地方。

4.复习平行与相交。

（1）让学生说说什么样的两条直线互相垂直，什么叫两条直线互相平行。

（2）指导学生完成总复习第13题。

（3）让学生说说垂线、平行线的画法。

（4）让学生说说画垂线和平行线最容易出错的地方。

三、复习条形统计图

1.让学生说说条形统计图的优点。

2.让学生说说做相关条形统计图的题最易出错的地方。

3.指导学生完成总复习第14题。

四、复习可能性

1.说一说：用“可能”“不可能”“一定”“不一定”等词语分别说一句话。

2.试一试：指导学生完成总复习的第15题。

五、小结

今天我们复习了哪些内容？你有什么收获？你还有什么疑问？

六、巩固练习

练习二十四的第18~20题（选做）。

七、作业设计

1.课堂作业



2.课后作业

板书笔记

教学反思

本节课按照教材编排的五个部分运用“领——扶——放”的方法，帮助学生整理所学知识。整节课以学生为主体，主要通过学生自主探究、小组交流、讨论完成练习。教师在学生讨论交流时，要适时加以点拨，并对学生的闪亮点予以鼓励。这节课的不足之处在于没有使全部的学生都构建起完整的知识框架，有个别基础较差的学生还存在知识的欠缺，教师应及时对这些学生提供帮助，使人人都能学到有用的数学，得到不同程度的发展。