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高等教育的核心內涵人文素養與國際宏觀亞洲大學May26,20219

“Education,EducationandEducation.〞APECEducationMinisterialMeetingSingapore2000INTEL(Westinghouse)Talents(Search)Washington,D.C.1996The“Thinker〞StanfordUniversity“Mythreeprioritiesforgovernmentwouldbeeducation,educationandeducation.〞(Dec.16,1996,OxfordUniv.)Prof.GlenSeaborgUCBerkeleyNobelLaureateHOLISTICandLifelongEducation

HarvardUniversityStanfordUniversity學術卓越、國際思維、全球化OxfordUniversity全球菁英學府一致倡導多元化的人文素養、倫理教養、外語能力與國際觀。

大學生的學術核心能力培養與品德提升。提昇高等教育品質〔師資、教學法、研究〕。培養英語文能力，規劃全英語教學學程。提昇教學品質，落實全人教育。重視大一新生啟蒙與輔導：大學的重點工程高等教育的核心內