辽阳2022年中学教师招聘考试真题及答案解析2.docxVIP

辽阳2022年中学教师招聘考试真题及答案解析2.docx

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辽阳2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】

1:欧阳修《生查子》中有:去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。这句话涉及了我国哪一个传统节日?()

单项选择题:

A、元宵节

B、七夕

C、中秋节

D、重阳节

2:选择和运用教学方法的基本依据有()。

多项选择题

A、教学目的和任务

B、课程性质与教材特点

C、同学特点

D、教学条件

E、老师自身特点

3:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指()。

单项选择题:

A、消退

B、刺激比较

C、刺激泛化

D、刺激分化

4:李老师教动量定理时,正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上,李老师结合足球赛,让同学运用动量定理讨论怎样解决“临门一脚”的问题。同学们一听,立刻就来精神了,在争论过程中发言非常踊跃。通过争论,同学搞清晰了,“临门一脚”时,要使足球直接冲入球门,必需练就过硬的脚力,使脚力的冲量满意使球飞向球门所需要的动量的变化。这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性,下课之前,同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?()[单选题]

多项选择题

A、激发同学学习动机

B、引导同学领悟学问

C、关心同学巩固学问

D、组织同学运用学问

5:影响受教育者的数量和教育质量的因素是()。

单项选择题:

A、政治经济制度

B、科学技术

C、生产力

D、社会性质

6:依据练习时间安排不同,练习方式分为()。

单项选择题:

A、集中练习与分散练习

B、整体练习与部分练习

C、模拟练习与实际练习

D、实际练习与心理练习

7:同学管理的原则包括()

多项选择题

A、全员性原则

B、激励性原则

C、主体性原则

D、联动性原则

E、可接受性原则

8:注意培育同学的探究态度与力量,这是()

单项选择题:

A、讨论型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、技能型课程

9:教育的直接目的是促进人的身心进展。()

推断题

10:学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括老师和同学两大要素。()

推断题

11:在老师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是老师的热心和怜悯心,二是老师__________。

单项选择题:

A、敬业精神

B、渊博的学问

C、富于激励和想象的倾向性

D、超群的力量

12:推理是从一个或几个已知的推断动身推出另一个新推断的思维形式。其种类主要有()

多项选择题

A、演绎推理

B、归纳推理

C、类比推理

D、规律推理

E、相像推理

13:从现象上看,幽默是对事物一般规律的某种扭曲,但必需是一种有意识的理性的倒映,它离不开人的正常思维和健康的心理,所以幽默是人类健康心理的一种反映。依据上面陈述,可以推出下列哪一结论()

单项选择题:

A、幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来,使之产生规律混乱而产生喜剧效果

B、幽默所包含的规律性往往与正常规律有着不同之处

C、幽默需要丰富的想象力

D、人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件

14:学校教育与同学生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上,即()。

多项选择题

A、“教育为生活做预备”

B、“学校即社会”

C、“从做中学”

D、“教育即生活”

15:在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是()

单项选择题:

A、强化

B、刺激

C、反应

D、评价

16:下列哪项属于程序性学问的学习()。

单项选择题:

A、熟悉定义的符号

B、娴熟的运用定义

C、叙述定义的含义

D、背诵定义

17:依据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有()。

多项选择题

A、自身成败阅历

B、替代阅历

C、心情唤醒

D、言语示意

E、个体的品德

18:印度泰姬陵是闻名的()建筑。

单项选择题:

A、佛教

B、伊斯兰教

C、基督教

D、道教

19:同学熟悉的特别性表现在()。

多项选择题

A、熟悉的间接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的教育性

D、有领导的熟悉

20:人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为()。

单项选择题:

A、自我期盼感

B、自我归因感

C、自我预期感

D、自我效能感

21:有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知:A+B=C+D;A+DB+C;A+CB。则这四个球由重到轻的排列挨次是()。

单项选择题:

A、DBAC

B、BCDA

C、DBCA

D、BADC

22:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。

单项选择题:

A、20年月

B、60年月

C、70年月

D、80年月

23:把学习过程概括为“学—思—

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