纳浪九学校十三五规划总结.docVIP

卓尼县纳浪九年制学校十三五规划发展规划

实行工作总结

卓尼县纳浪九年制学校始建于1926年，在卓尼县纳浪乡政府所在地纳浪村。是一所普通类九年一贯制学校，属县级二类学校，是通过省级标准化学校验收的学校。在学校领导的带领下，学校坚持“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的办学宗旨，以创建“基础设施标准化，学校管理规范化，教师队伍专业化，校园文化特色化”为办学目的，全面推动以创新教育为核心的素质教育，践行优质教育，办人民满意教育。十三五期间学校2023年学校荣获党建目的责任书考核乡镇学校二等奖、全县第一届小学生规范汉字听写大赛团队三等奖、初中学业水平测试中成绩优异的学区、乡镇学校教育目的责任书考核二等奖等。2023年学校荣获全县教育目的责任书考核（乡镇）一等奖、全县校园安全工作综合考核三等奖、全县普通类教学成绩（乡镇）一等奖、获州委州政府颁发的“甘南州教育系统先进集体”荣誉称号。2023年荣获全县校园安全工作综合考核二等奖。同时也涌现出了一批先进个人；一名教师获得国家级数学竞赛优秀指导奖；有一名教师获省级“骨干教师”，有两名教师获州级“优秀教师”、“甘南州师德先进个人”称号，有两名教师荣获“甘肃省师德先进个人”、有70多人次分别获县级、乡级、校级“优秀教师”、“先进个人”“先进教育工作者”、“师德楷模”、“教学成绩优异奖”等称号和省、州、县、学校组织的各类竞赛奖；在甘南州各科“同课异构”多次获得一等奖、二等奖、学校初中毕业会考始终名列全县同级同类学校之前列。

一、抓投入，促办学条件优化

十三五期间，上级政府和主管部门对教育十分重视，在资金等各方面给予大量投入，使学校的办学条件得到不断改善。2023年至今，各级政府投入资金修建了纳浪中心幼儿园、学生餐厅、综合教学楼,硬化了教学区和生活区，新建了6386平方米的标准化操场，操场设有100米直跑道和200米环形跑道，有五人足球场、篮球场、排球场、羽毛球场各一个。一至九年级各班均安装了交互式电子白板或班班通，所有的办公室、教师宿舍都接入网络，全体教师都能运用网络下载和自制课件进行课件授课，逐步推动数字化校园建设，办学条件得到了明显改变。

二、加强德育工作实效性的研究，促进学生积极发展

我校十三五规划德育工作紧扣“让每个学生健康和谐发展”的办学理念，规划学校德育管理体系。

（一）建立校长负责制的德育工作领导小组

建立以校长为组长，以政教主任为副组长，年级组长和班主任代表的德育领导小组，对学校德育工作进行整体部署

（二）重新构建学校德育管理网络图

建成了以德育工作小组为核心的校内德育管理网络。校长担任领导小组组长，形成由“教导处（德育）——年级组——班主任”组成管理网络主干线；结合各自工作性质，分别从不同侧面辅助和参与学生的德育教育工作；教务处、总务处则从教学和后勤两方面充足调动全体教职工工积极配合，共同参与建设良好的育人大环境。这管理网络形成强大的合力，是我校的德育工作运营畅通开展顺利的保证。

（三）完善德育工作考核制度

我校德育常规管理形成了一整套体系较完备的规章制度。面向德育管理队伍，我们制定了《德育主任、年级组长、班主任工作职责》、《关于班主任的聘任条件》、《优秀班主任评选细则》等管理制度，旨在激发德育工作者的责任心、积极性和发明力，提高德育管理队伍的整体素质；面向教育对象，我们制定了《学生行为规范示范班、文明班评选办法》、《不良学生帮教措施》、《学生一日行为规范》等管理制度，明确了学生应遵守的最基本的道德行为规范，帮助学生养成遵纪守法的意识和良好的文明行为习惯。

三、抓培训，促师资力量强化

我校具有一支素质高、凝聚力强的班子队伍。本着服务师生成长的理念，每位班子成员诚心诚意、真心真意、全心全意为教职工工办实事，办好事。我校一直将“全面提高教师素质，促进教师专业化发展”作为师资队伍建设的总目的，努力提高教师积极发展的意识，造就了一支献身教育事业、敢于开拓进取的专业化教师队伍。学校能抓实“青蓝工程”，特别注重新教师的入格，青年教师的升格，骨干教师的风格，采用新教师岗前培训和学科带头人相结合的方法提高教师的专业素养，每年的教师培训经费达学校公用经费的5%以上。

四、抓管理，促教育教学质量提高

（一）办学方向重发展

我校始终坚持对的的办学方向，全面贯彻党的教育方针,积极推动素质教育。学校一切教育教学活动都着眼于为学生的终生可连续发展奠定基础，践行“以人为本，积极发展”的办学理念，让每一名学生都有体验成功的快乐，让每一位教师都有提高价值的自信，来适应新世纪全新、全方位挑战。

（二）办学过程重规范

严格考勤管理按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤情况，教师出勤情况与年终考核相挂钩。（1）加强教学管理，提高教学质量，牢固树立“教学是