沪科版八年级物理（全）一册课后真题特训 第九章《浮力》 9.2 阿基米德原理 真题操练（原卷版+解析版） .docxVIP

沪科版八年级

第九章《浮力》

9.2阿基米德原理

【知识梳理】

一、探究浮力的大小与哪些因素有关

实验方法：控制变量法

1.如图B与C所示，研究浮力的大小与排开液体的体积的关系——控制不变；

实验步骤：如图所示，把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下，并逐渐增大物体浸在液体中的体积；

实验现象：弹簧测力计的示数逐渐；

实验结论：在液体密度一定时，物体排开液体的体积越，受到的浮力越。

2.如图E与C所示，研究浮力的大小与液体的密度的关系——控制不变；

实验步骤：用密度不同的液体（清水和密度不同的盐水），把这些液体，按照密度由小到大的顺序排列。再把悬挂在测力计下的同一物体先后浸没在这些液体中。

实验现象：弹簧测力计的示数，随着液体密度的增大而减小；

实验结论：在一定时，液体的密度越，受到的浮力越。

3.如图D与C所示，研究浮力的大小与物体浸没的深度的关系——控制和不变。

实验步骤：如图所示，把弹簧测力计下悬挂的物体浸没在一种液体中，并分别停在液体内不同的深度；

实验现象：弹簧测力计的示数没有变化；

实验结论：在液体密度和一定时，浮力的大小跟物体浸没的深度。

实验结论：物体在液体中所受浮力的大小与和都有关，与无关。

二、阿基米德原理：

1.实验步骤：

（1）如图1，用弹簧测力计测物体受到的重力G物；如图2，将物体浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F示；根据图1和图2两次示数差可求出物体所受的浮力大小。即F浮=G物-F示

（2）如图4，用弹簧测力计测出空桶的重力G桶；如图3，测出溢出的水和桶的总重力G，根据图3和图4两次示数差可求出物体排开液体所受重力大小。即G排=G-G桶；

（3）比较F浮与G排的大小。

2.阿基米德原理内容：

3.阿基米德原理公式:F浮=G排

公式推导：F浮=G排=mg=ρ液gV排

从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

4.阿基米德原理适用条件：

5.实验过程评估：实验操作最合理的步骤是：图4→图1→图2→图3

【易错点】

1.“浸在”包含两种情况：一是物体有一部分浸在液体中，此时V排V物；二是物体全部没入液体中，此时V排=V物。

2.“浮力的大小等于物体排开液体所受的重力”，这里要注意浮力本身是力，只能和力相等，常把这句话说成“浮力大小等于物体排开液体的体积”。力和体积不是同一物理量，不具有可比性；这里所受的重力，不是物体所受的重力，而是被排开液体所受的重力。

【规律总结】

由阿基米德原理公式:F浮=G排公式推导可得F浮=G排=mg=ρ液gV排

从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

阿基米德原理也适用于液体和气体。浸没在气体里的物体受到浮力的大小，等于它排开的气体所受的重力。

【典例分析】

（2020甘肃兰州中考）小霞利用如图所示的器材进行有关浮力大小的探究实验。

（1）如图甲所示，将物体逐渐浸入水中，观察弹簧测力计示数的变化，并将数据记录在表一中。

表一

物体浸入水中的体积占总体积的比例

0.2

0.4

0.6

0.8

1

弹簧测力计的示数/N

3.4

2.9

2.4

1.9

1.4

分析表一中的实验数据，小霞得出的结论是：物体浸入水中的体积越大，受到的浮力越___________（选填“大”或“小”）。

（2）小霞继续利用水和石块进行如图乙所示的实验探究，并将相关实验数据记录在表二中。请补充表二中的数据：

①___________；

②___________。

表二

石块重力G石/N

空杯重力G杯/N

石块浸没在水|中时弹簧测力计的示数F/N

杯和水的总重G总/N

石块浸没在水中时所受浮力F浮/N

石块排开水所受的重力G排/N

2.0

1.0

1.4

1.6

①

②

（3）根据表二的实验数据可得出的结论是：物体受到浮力的大小___________。

（4）由表二的数据，还可以计算出石块的体积为___________m3（g=10N/kg）

【思路小结】本题综合考查影响浮力大小的因素及探究阿基米德原理的实验，并应用阿基米德原理进行简单计算。在探究影响