人教版四年级数学上册第3单元《角的分类》.pptxVIP

角的分类

1.测量学习单上面的三个角的度数?2.角的大小与两边张开的大小有关?3.这三个角分别属于什么角?复习导入

1.进一步认识直角。用量角器测量三角尺上的直角。1直角＝90°探究新知

射线端点射线一条射线绕着它的端点旋转90°，形成的角叫直角。直角的形成过程

2.进一步认识锐角和钝角。12锐角钝角小于90°大于90°

3.认识平角。将一把纸扇旋转半周展开，得到下面的图形：

端点射线一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。1平角＝180°

4.认识周角。将一把纸扇旋转一周展开，得到下面的图形：

射线一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。1周角＝360°端点

讨论：一条直线是平角，这种说法对吗？一条射线是周角，这种说法对吗？这两种说法不对。因为角是由一个顶点和两条边组成的。

到现在为止，我们学习了哪些角？13锐角直角钝角平角周角2

锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？锐角直角钝角平角周角＜＜＜＜（1）比一比它们的大小。（2）1周角＝平角＝直角24

()角()角()角()角钝直平锐1.下面的角各是哪一种角？写出角的名称。巩固练习（课本第1题）

2.看图填一填。（1）已知∠1＝70°，那么∠2＝_____。（2）已知∠1