学校办学水平自评报告 - 教育.docxVIP

高其使用和管理水平。四是建立健全并落实校产管理制度，严格各类校产的管理和使用，开源节流，最大限度地避（1）、参加市局组织的教材教法培训。（2）、以共同体为单位进行培训。（3）、以年级为单位进行课堂教学

高其使用和管理水平。四是建立健全并落实校产管理制度，严格各类校产的管理和使用，开源节流，最大限度地避

（1）、参加市局组织的教材教法培训。（2）、以共同体为单位进行培训。（3）、以年级为单位进行课堂教学

步成长发展的平台，争取在本年度市中学生文化艺术节比赛中再创佳绩。培养科学学习习惯，提高学生学业水平。

继续加强艺体工作和德育教育，打造特色学校。将体艺2+1项目真正落到实处，注重培养学生健康的人格和良好

一、学校基本情况

我校占地面积***m2，建筑面积**m2，主要建筑有综合教学大楼、住宿公寓楼、师生餐厅各一座。有标准化教室**间，班班配有多媒体，理化生实验室5个，仪器准备室5间，计算机教室1个，图书阅览室1座，体育器材室1间，课外兴趣活动室7个，各种文体器材、实验仪器、图书配备都符合国家规定标准，能够满足学校正常教育教学和课外活动开展的需要。我校教师办公环境、学生住宿就餐条件在全市属一流水平，完全可以和城区学校相比。

我校是一所六轨制初中，现有教学班*个，学生*人，其中寄宿生*人。全校教师总人数为*人，其中专任教师*人。我校教师达本科学历62人，占专任教师总数的71.3%；中学高级教师6人，中学一级教师27人，中级以上职称人数占专任教师总数的38%；教师队伍经验丰富、团结上进、充满智慧。学校配有专职保安人员5人，医务人员2人，有效地维护了学校的安全稳定和师生身体健康，保证了学校良好的教育教学秩序。

二、自评过程

学校建立了自评制度，成立了由校长牵头的自评工作小组。学校首先组织全体教职工认真学习评估方案及有关文件精神；其次学校各部门所属人员根据自己的岗位职责要求，对照评估指标进行工作总结，收集信息，测评分析，客观公正进行自我评估；第三是组织专门人员对学校各项工作进行评估汇总，由学校自评工作小组写出初评报告，随后召开教职工大会，由全体教职工听取并讨论自评工作汇报，提出建设性意见；最后根据意见和建议写出完善的自评报告，此报告能客观真实反映学校的全面工作。

三、主要工作总结

（一）加强领导与管理

1、建设一支“目标统一、团结一心、一身正气、一股干劲”的干部队伍。

学校提出“校长要做学校首席学习官”、“领导班子要做学习的先行者”的要求，出台了《领导班子“学”风“做”风要求》，要求领导班子成员每天至少上网半小时，读书一小时，每月至少阅读《人民教育》、

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展“安全教育、法制教育、心理健康教育进校园”活动，提高学生法制素养。大力开展体艺活动，搭建幸福成长舞详细填写来客登记表，电话联系被访人，经被访人同意方可入校，离校时必须持被访人签字的回执单方可离校。积动课改，本学年我校的小课题研究活动规定为：如何提升学生的自主学习水平，如何提升合作学习的有效性。大力渐进地开展八项主题教育，积极开展“养成教育先进校创建活动”。一是各年级、班级制定具体有效的措施，让养《山西教育》、《中国教育报》、《教师报》等四种报刊，每学期至少完成1万字的读书笔记；我们把对领导的这些要求印发给全体教职工，使全体教师成为领导践行《要求》的监督者和合作者。

展“安全教育、法制教育、心理健康教育进校园”活动，提高学生法制素养。大力开展体艺活动，搭建幸福成长舞

详细填写来客登记表，电话联系被访人，经被访人同意方可入校，离校时必须持被访人签字的回执单方可离校。积

动课改，本学年我校的小课题研究活动规定为：如何提升学生的自主学习水平，如何提升合作学习的有效性。大力

渐进地开展八项主题教育，积极开展“养成教育先进校创建活动”。一是各年级、班级制定具体有效的措施，让养

2、充分发扬民主，严格执行上级有关规定，规范办学行为。

加强民主管理，形成校务会议决策机制。学校重大决策必须经教代会充分讨论通过方可实施。建立健全家长委员会，密切家校联系和学校与社区的沟通合作，调动家长及社会力量参与学校的管理和决策。严格执行市局招生规定，不私自招收择校生，实行阳光随机电脑分班制，均衡配备任课教师，不办任何形式的重点班和侧重班。严格执行上级作息规定，不随意占用师生的节假日和公休日组织有偿补课，切实减轻学生课业负担。积极实施档案建设和管理的规范化工作，责任到人，保证档案的详细、规范和安全保密。学校指定专人负责，积极向上级专门网络、报刊、杂志等媒体上报信息，投送稿件。

3、打造核心理念，大兴学校文化建设之风。

办学理念乃学校之“魂”。我校根据学校发展实际，确定了“特色